本报讯5月23日，区创全办、区文明办和区教育局党委共同举办“培元固基，立德树人”——杨浦区未成年人社会主义核心价值观“三进”教育展示活动。同时，2017年杨浦区深入推进未成年人社会主义核心价值观教育项目启动。

　　“在工作中，我喉咙明明受到的伤害最大，还和他们拿一样多的报酬，那我以后可不干了。”在《五官争功论公正——正确处理分配领域的效率与公平关系》的高一思想政治课上，一名学生正在扮演老师的喉咙。通过将戏剧与教材相结合的方式，杨浦高级中学的朱忠壹老师让学生分别扮演喉咙、眼睛、鼻子、嘴和耳朵五个器官，来争论功劳、讨论公平，从而引导学生正确处理分配领域的效率与公平问题，受到学生的一致好评。

　　高中思想政治课渗透社会主义核心价值观教育，是一项长期而艰巨的任务，“一个学科要活起来要得到老师的认可、得到学生的认可。”杨浦区教师进修学院教研员杨鹏说，“政治学科有责任担起社会主义核心价值观的教育。”

　　目前，本区已初步实现区本教材与社会主义核心价值感基本要求的内在统一，基本做到把社会主义核心价值观的三个倡导整合进入现有通行教材内容。

　　本次活动中展示了杨浦在推进社会主义核心价值观“三进”的过程中取得的成果，其中，已完成编写的《法律常识》区本教材，其重点是帮助高中生树立“自由”“平等”“公正”“法治”等价值观念；另有《人生第一扣——高中读本》、《社会主义核心价值观资源手册》，旨在帮助学生初步领会二十四个字的基本内涵、典型事例，从而建立起高中生如何践行社会主义核心价值观的行为导向。

　　记者从会上获悉，杨浦区教师进修学院以《社会主义核心价值观专题教育课程资源包开发》项目引领，通过实证研究，汇编了中小学《践行社会主义核心价值观教育教学活动方案集》，为全市及区域教育系统培育和践行社会主义核心价值观提供丰富的理论基础和教学指导。

　　近年来，本区教育发展坚持“以人为本，创新发展”的理念，推进以“两纲”精神为抓手的社会主义核心价值体系教育。当前，大力培育和践行社会主义核心价值观，是精神文明建设的根本任务，也是创建全国文明城区的核心和灵魂，杨浦将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育纳入教育全过程，聚焦两个重点领域：深化课程资源建设和课堂教学改进；着力三个关键环节：区域整体推进、校内外联动、德育科研。

　　在此过程中，将具有区域特色的中小学生理想信念教育、基础道德教育、心理健康教育等德育品牌项目进行整合，营造了有利于未成年人身心发展的安全、文明的校园环境，促进全区未成年人健康成长。