上海市教委近日发布消息，高三年级、初三年级于4月27日返校开学。复课时间确定了，相关学校做好准备了吗？记者从区教育局获悉，杨浦区各中小学正全力做好春季开学准备工作，为师生返校复课保驾护航。

　　全程模拟演练，全力备战复课

　　连日来，控江中学、上理工附初、二师附小、上音实验、复旦实验等学校举行开学模拟演练。演练分为入校体温检测、异常处置、错峰用餐、教室体温测量、错峰放学等多个场景，由老师扮演学生，模拟正式开学后可能出现的各种情况。

　　每日多次体温测量必不可少。在教室体温测量场景中，班主任在午间时段对全体学生逐一进行第二次体温测量，若学生体温全部正常，则等候上课。若学生出现体温异常或其他症状，学校将会启动应急预案。

　　课堂应急该如何处理？在异常处置场景中，班主任老师在教室发现体温异常的学生，随后电话联系卫生老师，并派专人将学生带到临时留观区。与此同时，该名学生所在教室立即停止使用，同一教室的同学转移至备用教室隔离，并安排保洁人员对整个教室，以及学生的行进路线进行消毒。学校立即召开防控应急会议，配合相关部门做好流行病学的调查，排查发热学生的活动轨迹等。

　　保障学生安全就餐是演练的一项重要内容。记者看到，在进入食堂前，学生必须佩戴口罩，有序间隔排队，间隔水龙头洗手，再按照指定路线进入食堂，学生取餐时需按1米线距离排队。每位学生固定就餐座位，统一朝向，到餐位坐下就餐时方可摘口罩，就餐过程中不交谈，并有老师进行现场管理。待用餐完毕，学生立刻佩戴好口罩，有序按1米线距离排队，在出口处将餐盘餐具分类送到指定处。

　　“模拟演练汲取了学校一日防控流程中最重要的几个环节，通过演练让大家了解防控要求是怎样的，遇到突发状况又该如何处置。”区教育局副局长朱萍说。

　　事无巨细，织牢防疫安全网

　　疫情防控，“硬核”防疫设备必不可少。在复旦实验中学，校门口设置了热成像体温测量仪，与红外线体温测量仪配合使用，构筑起校园防控首道门。

　　学校将接待室设置成临时留观区。校长刘海蓓介绍，留观室与校门口有100米左右的距离，“入校晨检时，一旦发现体温异常人员，就能以‘最快的速度、最远的距离’与其他师生隔离开，避免有可能出现的校内人员交叉感染。”

　　为更好地控制人流，学校安排了错时上下学，高中、初中采用两段式，间隔20分钟，校门口设置家长等待区，并要求家长接送孩子时必须佩戴口罩。此外，作息时间表、课表也将适度调整，户外活动专班专区，错时进行。

　　物资方面，目前学校配备了充足的防护用品，包括满足一周用量的医用口罩、一次性手套、隔离防护服、洗手液、消毒剂、体温检测设备等防护用品。刘海蓓说，“我们已经提前做好了环境卫生整治，做到校园消杀全覆盖。卫生间、洗手池也都配备了洗手液。”

　　在上海音乐学院实验学校，开学工作方案也已经完成，学校成立了疫情防控期间教学、德育、安全、宣传教育、资源保障等工作小组，建立了学校、年级、班级三级防控工作网络。

　　“食堂餐桌椅每日2次擦拭消毒，未清运的垃圾置于有盖的桶内，每天用消毒液喷洒垃圾桶内外表面……”从食堂到教室，从窗台扶手到垃圾箱房，在开学工作方案中，详细标注着各个区域对应的消毒要求，确保开学准备工作有章可循。

　　“安全对学校来说尤为重要，必须确保每一个细节万无一失，对于初三学生，学校制定了专门的作息时间、进校路径及活动路径。”上海音乐学院实验学校校长贾晓岚说。

　　做好心理疏导，平稳复课

　　长时间居家学习，让一些学生产生了些许焦虑。对于学生的心理健康，学校采取多项措施为他们“减压”。

　　复旦实验中学联合上海交通大学医学院向学生及家长发放网络调查问卷，详细了解其在疫情防控期间的学习生活方式、身心健康状况等，为学校了解学生的综合情况提供数据支撑，“我们希望通过专业的数据分析，实现对学生的精准管理和施策。”刘海蓓说。

　　上海音乐学院实验学校通过网络，组织学生收看“学做防疫小卫士”“战疫第一课”公开课，普及防控知识；制作《新冠肺炎疫情防控下的学生心理防护》视频，推送“杨浦心馨家园”心理健康宣传资料，提供心理支持专业资源信息，缓解学生压力。

　　下阶段，上音实验将进一步挖掘疫情防控中涌现出的先进事迹和典型，并梳理排摸一线医护人员子女等特殊群体，做好关爱帮扶。“比起书本知识，让孩子们懂得健康与疾病、生命与自然、敬畏与恐惧、拥有与珍惜、乐观与勇气；懂得责任与担当、英雄与偶像；懂得国与家的关系才是更重要的。”教师吴佳音说。