低年级小学生实行“等第制”评价

    新学年，小学一二年级新版《学生成长记录册》将对学生各学科课程学习情况，分“学业成果”、“学习表现”、“学习兴趣”3个维度进行等第综合评价。记者近日从市教委获悉，目前本市正在组织编制小学中高年级学科“等第制”评价指南，逐步使“等第制”评价由小学低年级向中高年级延伸，由语文、数学、英语学科向其他学科拓展。

    市教委委托第三方专业机构开展了两期“基于课程标准的教学与评价”（俗称“零起点”、“等第制”）专项问卷调查。首期面向全市近16余万名小学一年级学生家长，二期有针对性地选取了172所执行政策较弱的小学进行跟踪问卷调查。二期调查数据表明，172所小学进步明显：54.91%的家长表示学校每周能开展一次“快乐活动日”，在第一期调查中这一比例仅为32.53%；在“不布置书面回家作业”方面，家长选择“从不”的比例由第一期的10.96%提高到41.88%；选择“有书面考试”的比例，则从第一期的82.81%下降到第二期的32.97%；选择“经常或总是”进行排名或变相排名的比例，从第一期的15.54%下降到8.28%。

    接受调查的家长表示学生学习状态与第一期数据相比有了改善：学习压力小的百分比从第一期的30.93%提高到第二期的74.19%；对学习“非常或比较”感兴趣的比例从第一期的62.36%提高到第二期的91.03%。学生在“学校适应”与“上学愉悦度”方面也有变化。市教委基教处调研员朱蕾分析说，数据表明政策执行情况、教师激励行为、学生睡眠时间与学生学习状态呈显著正相关，学校在各项政策上执行越好，教师对学生采用等第评价并给予更多鼓励和表扬，更关注学生学习兴趣和学习习惯培养，学生睡眠时间越充足，学生的学习状态就越好。

    申城近三年新发职业病逐年降低

    近期，国家安全监管总局、卫生计生委、人力资源社会保障部、全国总工会等九部委督查组来沪对上海市实施《国家职业病防治规划（2009－2015年）》情况进行督查。记者从近日召开的本市职业病防治规划落实情况汇报会上获悉，据卫生计生部门统计，近三年，全市新发职业病报告情况逐年降低。

    2009年以来，上海市先后发布了《上海市职业病防治规划（2009-2015）》和《上海市职业病预防监管三年行动计划（2013-2015）》，嘉定等县区还制订了具体的实施方案，保证了规划的逐级有效落实。各级职业卫生监管部门共监督检查用人单位118.9万家次，下达各类执法文书124.9万份，处罚金额2.2亿元。

    来自市安监局的信息显示，上海这两年职业病的数量一直处于总体稳定、持续好转的发展态势，总量持续下降，从最初接触时的300多例到现在基本控制在200例以下。种类以电焊肺和噪声聋为主，前两年也有一些因化学粘剂引发的急性中毒事件。去年的一项调查表明，上海涉及接触职业病危害的职工，超过八成是在非公企业，尤其是在小微企业中，他们的职工正成为职业病危害的高发人群。在职职工特别是从事有毒有害作业的外来务工人员的健康保障有待加强。