本报讯 2月25日下午，“推进督学责任区建设，促进学校优质均衡发展”暨2014年杨浦区教育督导工作年会召开。

　　“教育信息化是架构在技术基础上全新的教育目标和教学方法，其意义在于助推教育转型。”会上，区教育局相关负责人介绍了2013年督导室重点工作教育信息化专项督导。督导室组织了一支由35位市、区教育信息化专家督学组成的评估队伍，对本区38所学校进行了专项督导调研。期间共观课60节，访谈教师303人，访谈学生321人，完成教师问卷1226份、学生问卷1328份。

　　在分析调研结果的基础上，督导组对区域中存在的资源意识、管理平台、应用环境、配套制度等方面存在的问题，提出了建议。

　　记者从会上了解到，作为2014年的重点工作，本区将全面实施中小学、幼儿园挂牌督导，建立督学责任区管理制度，设立3个督学责任区，聘任责任督学20人。

　　首批“上岗”的责任督学大多是教育系统前辈，有着丰富的教育教学和学校管理工作经验，其中不乏学科教学、教育科研方面的专家，以及长期在学校工作的校长、特级教师。他们将对所辖学校进行随访巡视，检查学校运行基本状况，监督教育方针政策和市教育局文件执行情况，并有针对性地提出意见，督促问题整改到位，为学校发展出谋划策。