从纠正握笔姿势的双耳握笔器，到具有收纳功能的三折笔记本，再到小空间大容量的双层收纳课桌，小学一年级就开始“捣腾”小发明，几乎每年完成一个新作品，日前，杭州路第一小学五年级学生赵思颖荣获第七届“上海市青少年科技创新市长奖”。

　　这个年仅11岁的小女孩，是此次获得市长奖中年龄最小的选手，她是如何过关斩将脱颖而出的？源源不断的创意灵感又是来自哪里呢？

　　用“钉子精神”去钻研

　　“一年级开始学习写字，发现握笔姿势怎么都不对，手指要么用力过度，要么握笔太低压住笔尖，容易遮挡视线，”赵思颖回忆起刚入小学时遇到的“写字问题”时说，“不仅自己这样，周围许多小朋友也是如此。”因此，她萌生了一个想法，“能不能发明一款能固定住手指的握笔器呢？”

　　用橡皮泥制成的初代握笔器很快有了雏形，但是橡皮泥太软不牢固，科技老师吉利莉鼓励赵思颖试试改良材料。尝试橡皮筋和PU皮革都不理想，赵思颖在区少科站的帮助下，利用3D打印技术不断调整，作出了成型的握笔器。经过一年多的改良，最后又用硅胶替换了3D打印材料的固定环以提升舒适度；又新设计了笔套形状，使之成为可以延长铅笔使用时间的环保辅助工具。

　　“赵思颖热爱科创，并且有一种‘钉子精神’，肯动脑筋、肯钻研，”吉老师介绍说，“别看这个握笔器看起来不难，但是为了改进材料，她做了5个不同版本，不断尝试后才有了现在的成品。”

　　她的创意在生活细微中处处可见。三年级时，她发现妈妈的工作笔记本收纳功能不合理，为妈妈设计了一款“三折收纳笔记本”。就在今年，针对课桌太小、同学们学习不便的情况，她又开动脑筋设计了能够分区与透视的“双层收纳课桌”。

　　呵护孩子的灵感“火花”

　　“其实现在很多比赛中，不少小学生的作品非常成人化。但赵思颖的作品很符合她的年龄特征，我们需要小心呵护她的灵感‘火花’。”吉老师表示。

　　“学校为鼓励科技创新搭建科技节、主题活动、科普场馆探究等平台，让学生们的金点子得以实现。”校长劳坚红介绍，作为杨浦区知识产权试点校，杭一小学始终注重“科技教育特色”，根据学生年龄、兴趣不同，开设了天文、头脑OM、乐高机器人、信息科技、我爱科学、普乐课程等一系列科技社团和拓展课活动。

　　今年学校科技节通过“秋日之美”系列（我思篇）、“橘灯小创客”系列（我创篇）两大活动板块，开展了分年级的“自然笔记”、“魅力秋叶”创意制作、诗歌创编、“创客新体验”无人机课程等活动。

　　自2015年至今，学校还定期开展“小发明大创意”选拔赛，对孩子们提出的“金点子”进行跟踪辅导和培育，选送优秀项目参与各类全国、市、区级比赛。

　　校方介绍，为了进一步培育孩子的科学创新和动手实践能力，学校在语文、数学、英语3门课施行免考制度，每年3－5年级10%的学生可以申请，在学科老师和课程部门评估后获得“免考权”，为学有余力的学生提供空间，去实现自己“天马行空”的创意。

　　“生活中还有太多值得我去探究的问题，我希望自己能一直保持一颗好奇的心。”即将踏入中学生活的赵思颖充满着期待。