“所谓‘Bio-X’，是将生命科学与其他学科交叉，开展综合性研究”，与同学们一见面，贺林院士团队的课题组长冯国鄞老师便向师生一行生动介绍了实验室的工作内容以及当前最新的工作进展。

　　据上海院士风采馆负责人介绍，“探究院士实验室”是院士馆“二期课改”系列活动之一。除组织高中生进行“探究院士实验室”活动外，场馆还组织中小学生开展“爱祖国、爱科学”一系列启蒙教育活动。为即将踏入社会的大学生开展“做人、做事、做学问”的人生观教育。这样根据青少年各个年龄层不同的心理需求和兴趣爱好而创新推出的“分层式”教育模式，生动鲜活、寓教于乐，有利于培育科技未来之星。

　　■记者  张维维