体验中心，营造温馨幸福

　　注重学生心理健康发展一直是同济中学的办学特色之一。2014年，学校对心理健康辅导中心进行了全方位改造，添置钢琴、放松理疗椅等硬件设施，开设机器人工作室、音乐创作、沙盘分析等项目，发掘学生的创新潜能，提升学生的自我评价和成就感。

　　此外，学校还投资10余万元修建生命精彩体验馆。作为创新实验项目，生命精彩体验馆实验用面积134平方米，以生物暖房为基本设施，为学生创设了体验生命精彩的良好氛围。

　　管理路径，践行温馨幸福

　　同济中学以德育为主阵地，开设各类体验活动，为社会主义核心价值观的培育和践行提供寓教于乐的舞台。

　　纵向形成各年级主题教育特色：以“头发干干净净，衣着整整齐齐，走路规规矩矩，讲话客客气气”为行规基本要求，高一以“适应”为主题，开展行为规范的养成教育；高二以“发展”为主题，开展感恩教育；高三以“目标”为主题，开展理想信念与责任教育。

　　横向推进“月月有主题”活动：2月“心理周”；3月“国防教育周”；4月“诗歌朗诵周”；5月“科技周”；9月“民族精神教育月”；10月“文体活动月”；11月“法制教育月”；12月“艺术节”。

　　点上串接“微笑大使”评选：引导学生“以微笑面对他人、社会、世界”，知恩图报；“以微笑应对挫折、困难、挑战”，永不言弃，树立一批积极乐观，自信友善的学生典型。

　　近年来，同济中学持续开展各项特色活动，推动社会主义核心价值观教育落细落小落实。例如，设置黑板报、温馨书架、电子小报宣传栏，围绕“十八大”、“迎国庆‘三爱’教育”、“我爱同济”、“理想与责任”、“新学期和我的中国梦”等主题，弘扬社会主义核心价值观。在全校范围开展“卫生大讨论”、“学校卫生管理”金点子征集活动，让学生在布置参评的过程中营造温馨，体验幸福。与上海院士风采馆、同济大学航空航天与力学学院、上海体院学院等单位开展合作共建，发挥“潜在的教育资源”教育功能，形成教育合力。

　　特色活动，感悟温馨幸福

　　上海市花园学校的命名为开展环境美育工作开辟了新天地，同济中学开展教工“一人一植物”和学生“一班级一植物”的花卉认养活动，举行认养仪式，颁发认养证书，目前已连续举办了两届。同时，学校结合积极心理学的研究优势，利用“诗歌”这一抒情的有效媒介，通过诗歌诵读、诗歌创作、诗歌鉴赏等形式，引导师生合理、健康地发展自身的情感。在全校范围开展各类诗歌朗诵比赛，同时把诗歌创作与学农活动有机结合，创编诗歌，汇编成册。