243个班级分布全市各个街道，6274名志愿者参与服务，近2万名小学生度过快乐的暑期时光……历时两期共6周的上海市小学生爱心暑托班于日前结束。在总结会上，主办方透露，明年爱心暑托班规模有望进一步扩容，并拿出一部分名额向困难家庭倾斜。

    “大带小”，彼此都是成长

    相比2014年，今年爱心暑托班招收的小学生数量由13264人次增加到近2万人，并在招募大学生志愿者的同时，首次招收高中生志愿者，为2962名高中学生提供了总计10万学时左右的实践岗位。

    爱心暑托班里，大哥哥大姐姐发挥专业特长，为孩子们设计课程、陪伴弟弟妹妹成长。一个班级里，孩子们的年级有高有低。在家住虹口区提篮桥街道的家长章女士看来，“混龄”集体生活的经历对孩子来说很有好处，女儿学了本领，也更会关爱他人。

    在朋友圈看到爱心暑托班招募志愿者的消息，上海师范大学14级地理科学师范专业的陆毅然第一时间就报了名，并给孩子们准备了每次一个半小时的地理课，玩拼图、猜地名，生动活泼的课堂很快赢得了孩子们的喜爱。“我忘不了第一回踏进教室，70个孩子一起喊老师好的震撼；更忘不了最后一堂课结束后，一个孩子跑来和我约定，明年要再来暑托班！”陆毅然坦言，作为一名师范生，这份来自孩子的感动，足以激励他在“为人师表”的道路上继续努力。

    课程升级，满足个性需求

    暑托班提供的并不仅仅是看护，更成为课内教育的补充。今年，爱心暑托班提供了四类课程——第一类是由团市委提供的基础类课程，包括核心价值观和安全自护等课程；第二类是由合作单位提供的菜单式课程；第三类通过统一采购和招募的方式，由各类社会组织提供的课程；第四类为各区县自行安排特色课程。

    团市委有关负责人介绍，今年，市精神文明市民巡访团对本市中心城区和郊区17个区（县）的85家爱心暑托班办班点进行了巡访。除了孩子们的欢声笑语，巡访团也发现，各办班点存在冷热不均的问题。有些街道表示，自己有场地、有能力满足更多家长需求，有些街道则发现，周边居民热情并不高。这需要在资金投入、人员配置等方面更加灵活，尽量避免“一刀切”。这名负责人同时表示，明年爱心暑托班有望进一步扩容。主办方希望通过调研，更精准地了解孩子的需求，对活动方式、课程类型进行分类，并期待着更多社会资源积极参与。