周末，上海理工大学学生包娜布琪从自己的课业中抽身出来，和她的公益志愿团队如期出现在长白新村街道社区文化中心的活动室里。“姐姐来啦。”在楼梯间隐约听见“上理工姐姐”包娜布琪声音的铭铭，挣脱了母亲的手，带着一张攥得发皱的满分语文考卷飞扑向姐姐。活动室里，一周未见的姐弟俩高兴地击掌庆祝着铭铭学业上的突破。

　　这对“姐弟俩”的结缘始于长白新村街道团工委与上海理工大学义工队合作开展的“知识振兴家庭工程”项目（以下简称“知振”项目），发芽于2002年的“知振”项目开展16年来，上海理工大学先后有2000余名品学兼优的大学生义工投入其中，为社区有需求的贫困家庭中小学生提供“一对一”或“多对一”的义务家教，惠及贫困家庭1000多户。

　　自上理·长白社校双方签订全面合作框架协议以来，“知振”项目服务社区的触角进一步延伸，“现在我们的活动内容不仅仅是义务家教，还加上了周末互动，受助家庭去上理工参观试教，服务对象不仅仅是街道内困难家庭学生，还有外来务工人员子女。”长白新村街道团工委负责人告诉记者。如今，该项目已形成“受助、自助、助人”的育人模式。

　　“她像我大女儿一样”

　　上海理工大学的这支志愿团队每年都会招募60余位获得国家奖学金、上海市奖学金和国家励志奖学金的大学生志愿者扩充队伍，与社区困难家庭学生和来沪务工人员子女家庭结成义务家教帮扶对子，充分发挥高校的人力资源和知识资源优势，将大学生的感恩奉献精神与参与社区建设结合起来，努力把慈善公益的信念传递给更多人。

　　一上大学就加入这支队伍的包娜布琪常常一身运动装扮，扎着马尾辫，笑起来一个浅浅的酒窝。许是因为管理专业的缘故，颇有“小老师”的气场，“虽然这次考试有进步，但还是要保持，语文拿了100分，数学也拿100分的话，下次姐姐就给你带个礼物来。”铭铭立刻在“上理工姐姐”面前立下“军令状”，“下次数学考试绝对不粗心，一定考个100分回来。”

　　坐在一旁的铭铭妈妈欣慰地看着此情此景，早年离异且患有肾炎的她，在去年年底心脏还动了次大手术，过去很长一段时间里，铭铭妈妈总觉得自己是亏欠儿子的，不争气的身体条件令她无法顾及儿子的生活与学习，没有扮演好一个母亲的角色，铭铭的学习情况也一度堪忧。包娜布琪“接管”铭铭学习后，除了为铭铭提供课程辅导以外，（下转第4版）　　（上接第1版）更注重陪伴铭铭的心灵成长，成了铭铭的知心姐姐，学校里有什么稀奇好玩的事情，小铭铭回来都要打电话跟姐姐说，“她像我大女儿一样。”说到这里，铭铭妈妈有点害羞，握了握包娜布琪的手。

　　“铭铭现在爱学习了，上课也不乱动开小差，还积极举手提问题，学校里老师都夸他。”“下周天气好，我带铭铭去我们学校逛逛，铭铭可爱吃我们学校的食堂了。”“阿姨，小铭铭读书用功了，您的身体也要好起来啊，别干重活，有什么我能帮忙的一定要跟我说。”周末的见面分别在即，铭铭母子和包娜布琪互相分享的生活故事却怎么也说不完。

　　长大后我就成了你

　　16年成长史，许多当年的“铭铭”在“知振”项目的哺育下，早已成为社会发展的中坚力量，他们中的许多人在踏入社会后依然活跃在“知振”项目中，反哺“知振”，感恩“知振”。

　　小斌就是其中一位，当年，他也是受一位来自上理工哥哥的帮助，从延吉初级中学考入同济附中，后考进苏州大学，2014年，成绩优异的他被国家安全局录用。已经走上工作岗位的小斌，不忘年幼时来自“知振”的关爱，2015年，他开始资助两名“知振”项目中的社区困难学生，“昨日我是受益者，今日我该尽我的一份力去帮助更多的学生！”小斌对记者说道。

　　小琪也是原社区“知振”项目受助学生，“知振”播种的爱心在她读小学时就已生根发芽，“小学时老师问我们长大了想成为什么样的人，别的同学想成为科学家，想成为医生，我就想成为像当时帮助我的哥哥姐姐们一样的人。”即将从上海外国语大学毕业的她，早就定好了人生方向，决心毕业后，用自身学之所成服务社区。

　　在长白新村街道团工委办公室里，记者看到，“知识振兴家庭”义务家教反馈表通过电话回访和第三方评估的方式，对受助学生家庭进行抽样调查，了解学生和家长的满意度；“知振”项目义务家教需求调查表通过青少年社工、计生、妇联等条线，对各居民区家庭困难学生进行摸底调查；也有“知振”项目优秀志愿者奖励办法，用于鼓励优秀大学生志愿者。

　　在“知振”项目的所有文件中，团工委负责人小心翼翼地抽出“知振”项目进行16年来的感人事迹汇编册，厚厚的资料令记者尤为印象深刻。“我们希望有更多的困难家庭学生受益于这个项目，并且怀有一颗感恩的心，在长大后回馈社会，让这本册子越来越厚。”（为保护隐私，文中涉及困难家庭学生均采用化名。）