第04版:民生·社会
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各初高中为返校复学做准备

  ■记者 高靓   陈涛

  全市高三、高二年级和初三年级将分别于6月6日、6月13日返校复学。复学在即,记者从杨浦辖区内多所初高中了解到,各校正在积极做好准备工作,迎接学生返校。

  校园环境和教室,开展集中清洁和消杀

  按比例调配好消毒液,拧紧盖子,背上消毒桶……由杨浦消防支队承担的部分校园消杀任务,在辽阳中学开启。

  消杀第一步来到了教室外的走廊,消防员对着走廊墙壁、门窗逐一喷洒消毒液,并将原本打开通风的窗户、消防安全门逐一关闭,确保走廊在消杀期间形成一个“密闭空间”。

  紧接着第二步进入教室消杀,消防员主要对着黑板、储物柜、课桌、讲台、墙壁等容易附着细菌病毒的地方喷洒消毒液,同时确保消杀完成后,教室也是一个“密闭空间”。

  杨浦区国和消防救援站消防员赵俊洋介绍,教室消杀完成后,一般要密闭30分钟到一个小时左右,保证全密闭不透风,确保能起到杀菌的作用。

  上海市市东实验学校将有179名高三学生、241名高二学生、133名初三学生,以及百余名教职工返回校园。

  为创造健康安全的校园环境,5月28日,上海市市东实验学校组织专业机构对校园进行了一次预防性消杀,特别对高频接触设施进行了重点消毒。(下转第4版)  (上接第1版)记者了解到,5月29日之前,杨浦区已完成对所有学校的环境消杀工作,预留出一周的时间,让消杀过的校园、教室和走廊,充分地通风透气。学生返校前,学校还将对校园做一次全面的清洁维护,确保学生返回的校园都是干净安全的。

  复学工作专班,优化校内核酸采样点布局

  为维护防疫期间校园安全稳定,目前,同济中学已成立复学工作专班,专班下设安全保卫组、教学保障组、应急保障组、宣传报道组和督查检查组,各专班各司其职,通力配合,全面做好复学各项工作。

  记者了解到,复学后,同济中学将进一步完善防疫环节,加强摸排管控。一方面做好信息排查,严格做好每日师生健康监测、晨午(晚)检、因病缺课(勤)病因追查与登记等工作,实行“日报告”和“零报告”制度;另一方面将运用“问卷星”等工具,做好师生员工及其同住人健康信息日报工作,并建立师生员工健康管理台账,做到底数清、情况明,信息登记全覆盖。

  同时,优化校内核酸采样点布局,每天有序对全体在校人员进行核酸采样,并及时送第三方检测机构,确保检测早出结果。

  “在防疫物资储备方面,将更新并调试好数字哨兵筛检仪,保证全校每班配备1只额温枪,保证门卫室、卫生保健室、食堂及临时留观区等相关防疫、消毒物资齐全,并维护好手部消毒机、超低容量消毒机、常量喷雾机等设备。在清洁消毒工作方面,复学前,学校不仅会对校园进行一次全面消杀工作,确保无遗漏无死角,还会聘请第三方公司对校园内所有空调做一次预防性清洗消毒处理。复学后,也会做好每日三次常规性消毒工作,对师生经常接触的物体表面、电脑键盘、洗手池、坐便器等加强消毒频次,做好空调常态化消杀消毒工作,并做好台账记录,并加强环境卫生管理及组织安全检查及设备检修。”同济中学相关负责人表示,复学前学校将会开展一次疫情防控应急演练,复学后将实行校园封闭式管理,严格执行《进出校门管理制度》,严控无关人员、车辆进校,确保校园“无疫”。

  网格化管理,助力学生以良好状态迎接考试

  复学后,学生们的教室该如何安排?课程该如何设置?

  记者从上海市市东实验学校获悉,学校已制定了校园网格化管理方案,复学之后,将按照校园功能和年级班级来划分管理网格,将学生教室以及教师办公室重新安排,使高三、高二、初三的三个年级划归不同的区域,每栋楼的一个层面只安排一个班级,确保每个班都有独立的卫生间和用餐区域。并以年级为单位,配备中层行政力量,分片包干,做好每日排摸登记、健康监测、教育教学等各项工作。同时,网格之间分区错时活动,减少交叉接触。

  在课程设置方面,上海市市东实验学校也优化了课程设计,为复学提供质量保障。一方面将开全开足考试学科的课程,保障教学质量。比如,高三年级等级考科目教学原则上不走班,实行任课教师“进班授课+课堂直播”的模式开展教学,并增加等级考教师进班答疑辅导的课时数,确保课堂互动和教学效率。另一方面也将适当设置非考试学科课程,调节备考节奏。

  复学后,个性化辅导也不能少。“教师将在诊断学情的基础上根据学生的需求分层辅导,在线下答疑辅导的同时,将会制作微课视频、开展在线答疑等作为补充手段。”上海市市东实验学校相关负责人表示,复学后,学校还将进一步关心关爱师生,为复学提供心理保障。

  为迎接复学,学校德育处还撰写了《自律是最有效的防疫策略》的开学第一课公共教案,通过班主任复学前对学生的仔细排摸,梳理出学生对待复学的不同心态和特殊困难,以及线上学习期间学生的自律小故事。

  从线上转到线下,学生们需要度过适应期。学校一方面继续以往的毕业班心理课教学和团体辅导,另一方面发挥全员导师制的作用,让每位教师与结对学生保持定期沟通。对于父母工作在抗疫一线,经历方舱生活的学生,将建立一人一表,由班主任、心理教师和导师对接他们的心理变化和生活学习需求,帮助他们平稳度过这段特殊时期。(图片由相关单位提供)

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杨浦时报民生·社会04各初高中为返校复学做准备 2022-06-02 2 2022年06月02日 星期四