为梦想单腿跳跃在三尺讲台

　　12岁那年，孟凡芹因为患病失去了左腿。用一条腿走今后的人生路，这对她来说无疑是个严峻的考验，但是孟凡芹没有自暴自弃，反而更加刻苦努力地读书。

　　孟凡芹的母亲张运梅告诉记者，孟凡芹上初中的时候道路很难走，拄拐上学经常是拔出这条腿，又陷进去另一条腿。后来多亏了孟凡芹的舅舅和舅妈在学校和家之间来回接送，她才顺利完成了中学学业，并以优异的成绩考入枣庄师专。

　　98年孟凡芹大学毕业在家等候分配，收到的却是一则“体检不合格”的通知。孟凡芹从小就梦想成为一名优秀的英语教师，也是这个梦想支撑着她艰难地走过十几个春秋，她不甘心眼睁睁看着梦想就这样破碎。最终，孟凡芹的执着和努力感动了相关部门，她如愿成为一名人民教师。

　　繁重的教学任务，常人都会经常感到疲惫不堪。对于身体残疾的孟凡芹来说，其中的辛劳更是可想而知。看似简单的45分钟站立讲课，就是一个巨大的难题。为了书写方便，她丢掉双拐在讲台上做“跳跃”运动。45分钟的跳跃，数得清的秒数，数不清的次数，她常常累得快要撑不住，每当这时就用手扶着讲桌稍作休息，并不断告诫自己：“坚持，坚持就是胜利。”

　　孟凡芹一个人担任着三至六年级四个级部的英语教学，每天要备四样课，改四样不同的作业，但学生总体成绩每年在镇上都是优秀。为了照顾孟凡芹，学校想把她教的班调到一个楼层，但被她婉拒了。“孟老师说别让孩子乱跑了，该怎么分班就怎么分班。”枣庄市薛城区陶庄镇种庄小学校长李祥说。十几年来，孟凡芹练就了一身跳跃讲课的硬本领。她用自信的眼神、从容的举止、过硬的专业知识和寓教于乐的教学方式，征服了课堂上的每一位学生。

　　迎挑战工作家庭重担一肩担

　　2008年，灾难再次降临到孟凡芹家里，一场车祸导致她的丈夫右腿多处粉碎性骨折，外加脑震荡。而恰在此时由于学校布局调整，孟凡芹所在陶庄镇中学被合并到了枣庄十二中，她被分流到种庄小学任教。是请假照顾丈夫，还是按时踏上新的工作岗位？看看家里，身体伤痛、无法自理的丈夫，年迈的母亲和年幼的孩子，都是需要照顾的至亲；但想想学校，“种庄小学没有一名英语教师，孩子都在等着你呢”校长的话在孟老师的脑子里不断回响，200多双求知的眼睛等着她，她一夜无眠。

　　第二天一早，孟凡芹把孩子托付给年迈的母亲，将丈夫的起居用具摆好，把家里的一切托付给亲戚朋友，打起精神来到离家较远的种庄小学。当时，校长见到孟老师来学校，高兴得不知道说什么好，只一再地重复着“谢谢！谢谢！”

　　2009年冬季的一个雪天，气温已经降到零下12摄氏度。刚刚上完第4节课的孟凡芹拄着拐杖从三楼往下走，还没来得及明白怎么回事，屁股就重重地摔在了楼梯边上，拐杖也被甩出去很远，突如其来的疼痛使她久久不能动弹。学校领导得知孟凡芹老师不慎受伤的情况后，安排她在家休息几天。可是马上就要期末冲刺了，她怎么放心得下孩子们？随后，学生看到，受伤后的孟老师在办公室和教室间拄着双拐忙碌穿行；邻居也时常看到，深夜时分，孟老师窗台上那盏微弱的台灯总是不知疲倦地亮着。

　　与时俱进要让农村孩子学好英语

　　孟凡芹不知疲倦地穿梭在工作与生活之间，刚过四十岁就已头发花白。孟凡芹说：“我觉得不仅是压力，也是动力，实际上我也感觉很惭愧，因为我们学校有很多老师，他们做的比我还要好，所以我下定决心，以后要更加努力，把我的学生教好。”

　　在一线教学的6000多个日日夜夜里，她的双拐踏遍了学校的每一寸土地，她的目光审遍了学生作业本上的一笔一划。和学生们在一起的日子里，虽然清贫、辛苦，却充实、满足。

　　“英语，对于一个从来没有学过的孩子来说，是何等的难。”初到小学的那天，孟老师深刻体会到了这一点。对农村学生来说，由于很少接触英语，学习起来仍有不小难度。为了能让孩子有更多的学习时间，她课间尽可能地用英语和学生交流。为了跟上现代教育理念与教学方法，家境不富裕的孟凡芹买来电脑，并自学操作知识，制作学习课件，学习网上先进教育理念与名师教学经验，也因为这样广泛的学习，她设计的教案曾多次在区市获奖。

　　孟凡芹老师用爱撒播希望，用真诚善待每一位学生。也因此，学生愿意亲近、并深深地爱戴着这位平凡而“特殊”的老师。