离开引嫩工地后，我于1974年10月底返回了农场。不久，因为畜牧排的养猪班缺人，就安排我去。

　　负责的陆班长一见面就客气地说：“欢迎你来养猪班工作，这下可为我们增添力量了！”接着班长带我走访了猪舍，介绍各项工作，比如，每天要喂猪、放猪、起圈、宰烧猪食等，让我对养猪班的事情有了一个初步的印象。

　　接下来，分配给我的任务是每天放养四头公猪。

　　第二天，我就上班了，那是11月中旬的天气，北大荒已进入寒冬季节。由于刚扮演养猪姑娘的角色，既新奇又快乐，心想“这活儿应该比下大田自由些吧”。谁知刚一照面就吓了一跳，那猪可真大啊！像小牛一样。班长告诉我，“这些都是种猪，脾性极暴的。”

　　我赶着它们走出了猪圈，吆喝着班长教我的口令。这时，想起了小学“六一”儿童节表演过的舞蹈《养猪姑娘》，那边唱边舞的情景立即呈现在眼前：“太阳出来咪呀咪咪笑，养猪的姑娘起呀起得早……”当年的舞台角色已转变为生活的现实——祖国的北疆、农场的天地，是更加广阔的舞台啊。

　　正思忖着，猪却趁机跑散了，“唉，去哪儿了呢？”循声望去，见十多米远处有几十头母猪被圈在栏里，我放牧的公猪正在栏外。木栏是围城，外面的世界很精彩，母猪想出来；里面的世界虽无奈，公猪想进去。于是，热闹的场面出现了，所有的猪都不停地吼着、叫着，有几只母猪的头被夹在木栏中，正进退两难；隔着围栏的公猪与母猪们，不停地发出“咕噜噜、咕噜噜”的抱怨声。

　　应该把公猪赶走！心里想着，就拿起一根树枝。谁知刚打了一下猪屁股，那公猪就跳起来，猛一转身朝我瞪眼，鼻孔喘着粗气，恶狠狠的样子。接着，所有的猪都快慢不同地与我玩起了“游戏”：驱赶这头来那头，那头刚走这头又来，如此往复循环，热火的劲头丝毫不减。

　　我却累了，冒着汗想歇一会，就呆站着，默默地想着……

　　天地虽广角落却多。“随它们去吧。”看看天，阳光淡淡的，风渐渐吹干了我的汗。“也许，在千里之外的故乡是个好天气呢！”边想边走，到了一个堆着许多杂木的地方一屁股坐了下来。

　　左前方的几幢房子是小学校，正值学生们下课，操场内一片喧闹，隐隐约约传来老师呼唤学生的声音。一会儿，上课铃响了，操场又恢复了宁静。

　　学校、老师、教室、黑板，莘莘学子向往的美好家园。小学时唱过的歌在耳边清晰地回荡起来：“钟儿当当，钟儿当当，召唤我们走进课堂，像种子钻进土壤……”可是后来不知怎的，风云变幻、气候转冷，土质也改变了，种子无以生存。于是，不管已发芽的、未发芽的、或正在发芽并有希望长成参天大树的，统统一股脑儿撒向黑土地、红土地、黄土地，以及茫茫无际的大草原……