这支由大学生党员及入党积极分子组建的支教队名字叫做“FlyingWings”，它寓意此次在黎平县三龙小学首次开办的为期一个月的暑期学校，将汇聚全体25名支教队员的力量，与山里的孩子一同展翅翱翔在理想的天空，共同点燃未来的梦想。 

　　分班教学课程内容丰富 

　　7月5日，支教队完成了为期四个月的支教资格培训，经历了24小时的火车、8小时的长途汽车，日夜兼程、离沪抵黔。7月7日，支教队如期赶上三龙小学的散学典礼，支教队向全体师生做了开办暑期学校的目的和课程介绍，并向学校贫困学生捐助了100套夏季衣物。7月8日，当地孩子纷纷报名，截至7月21日暑期学校正式开班两周后，听课学生已达300名，他们分别来自三龙地区各村的小学和中学。 

　　为了使孩子们学习更加有效率，队员们按照学生年龄划分了8个班，并由支教队员担任正副班主任。在教学的过程中，支教队还根据当地教学进度，提前备课，安排了各门课程的丰富教学内容，包含诗歌朗读、数学、历史、自然科学、武术、音乐等等，并运用音频、影像等教学方法，充分调动了孩子们的积极性。 

　　生活艰苦师生情浓 

　　支教队员们吃住都在小学内，当地经常断水断电，有时几天无法洗澡，喝水也需从远处提回，第一次当老师连续讲课一个月，支教队员们都感到嗓子不同程度地疼痛着，胖大海和润喉片常备案头。 

　　尽管条件艰苦，但队员们并无怨言。打扫卫生、劈柴烧火、切菜煮饭、洗碗刷锅，大家各司其职，有条不紊，队员们也从中收获了许多生活经验。 

　　孩子们与队员们的感情日益浓厚，纷纷动手做小礼品赠送给支教队员。孩子的家长们也会体贴地给支教队送去蔬菜瓜果和自制的冻凉粉，让队员们十分感动。孩子们家里条件并不好，队员们就将送来的蔬菜瓜果按照市场价一笔一笔记在本子上，准备离开时把钱还给家长们。 

　　奔走呼吁关注基础教育 

　　每天暑期学校课程结束后，支教队员们都会送孩子们回家，行走在泥泞的小道上，欢声一片，支教队在深入村子、深入当地孩子家中的同时，也在调研当地基础教育情况。 

　　在与学校和村委会沟通时，队员们得知当地基础教育软硬件资源仍十分贫乏，三龙小学虽已是当地相对条件较好的学校，但校舍已多年失修，唯一一样针对学生可用的教学设备就是电视机。 

　　目前，支教队员们正统计学校损坏桌椅数量和所需维修的名目，并建立支教博客和微博发布支教动态，提供调研数据，向社会诸多公益基金提供资助需求信息，为当地小学奔走呼吁，希望各方关注山区基础教育。 

　　■李尤  谢彤鑫  候封校  赵东东