常常有学生会问老师：“老师，什么叫经典歌曲？”如果换了我回答这个问题，我想说：“能经得起时间考验的，一直被老百姓挂在嘴边唱的，可以算是经典了吧？”

　　每天家里、单位两点一线，少不了出门乘车。在上下班途中，在公交车上，常常能从移动电视上听到一些经典老歌，《泉水叮咚响》《我爱你中国》……当那熟悉的旋律响起，我边听边哼，还会情不自禁地打拍子，那是多惬意的享受啊！我总是陶醉其中，渐渐地，我发觉车厢此时往往很安静，许多双眼睛默默注视着屏幕，这不就是经典的力量吗？

　　走进办公室，明媚的春光洒满整间屋子，将办公桌擦干净，泡上一杯清茶，闻着沁人的茶香，我开始批改学生的作业，此时，哪怕作业本摞成小山，哪怕学生再不认真写字，我都不忍心骂骂咧咧了。恰在我批得眼酸手累时，一位年长的男老师突然清唱起：“送战友，踏征程。默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声。”咦？那不是电影《戴手铐的旅客》中的歌曲《驼铃》吗？三十多年过去了，你可能记不清故事情节了，或一下子叫不出男主角的扮演者：老艺术家于洋的名字，甚至你不知道歌曲的词、曲作者和演唱者，没关系，你不是还记得歌词，还会把它唱出来吗？这难道不是经典的力量？我不禁放下红笔，好奇地问那位老师：“你怎么突然想起唱这首歌了？”“没啥，它不是经典嘛，我改作业改得累了，就唱一唱，能提神，比喝什么咖啡管用多了，就是人老了，嗓子不好罗！你们年轻人要笑我老古董啦！”他一边笑呵呵地说，一边无意识地转动着脖子，做做放松运动。又是“经典”，我的心像被什么东西重重地击了一下！“哪儿的话，我爱听，你唱得真好听，你能唱完吗？”我迫不及待地问。“行啊，‘路漫漫，雾茫茫，革命生涯常分手，一样分别两样情。战友啊战友，亲爱的弟兄，当心夜半北风寒，一路多保重。……战友啊战友，亲爱的弟兄，待到春风传佳讯，我们再相逢。’”办公室里鸦雀无声，大家好像在听一场经典老歌音乐会，都停下了手上的工作，有托腮凝听的，有跟唱打拍的，甚至大家都没注意到什么时候领导走了进来，直到一曲唱罢，领导带头站在门口鼓起了掌，我们才回过神来。

　　不由得我又想起了许多经典老歌，特别是电影歌曲，《我爱你中国》是电影《海外赤子》的插曲，电影《小花》的插曲《绒花》，现在不也经常听到吗？还有后来的《妈妈留给我一首歌》《大海啊，故乡》《牧羊曲》，那些动人的旋律久久回荡在人们的耳边……

　　我常常想：我们往往为了赢得学生的喜爱，跟着他们学这学那，这固然是一种与时俱进的方法，可是，我们做老师的能不能也用我们喜爱的经典，如文学、艺术等，采用适合学生特点的方法，去吸引他们，如春风化雨让他们喜欢经典？