沪上公办小学日前启动了一年级新生报名，民办小学也开展了集中面谈。不少家长带着孩子在公办小学与民办小学间赶场，也有家长放弃了户籍对口的公办小学，一个周末带孩子赶场几家民办小学的面谈。
选择民办还是公办？家长和孩子分别要有哪些准备？“是让孩子住宿锻炼独立能力呢，还是留在家里感受家庭温暖？”种种问题让不少家长很是纠结。记者近日参加了四平路街道举办的“启迪孩子智慧、顺利跨入小学”——小学入学方法指导专题公益讲座，市家庭教育专家、本区小学资深教师、辖区内知名民办学校的招生老师，与家长共同探讨“幼小衔接”这一热门话题。
公办还民办？
家门口的公办学校好像口碑不是很好，民办学校又离家太远，好一点的私立学校竞争还很激烈。该怎么选，是个问题。
专家表示，择校没必要太纠结于公办还是民办，重要的是考察学校的特色，首先学校的教育理念应符合孩子的个性特点，如有的学校比较注重通过强化训练，提高学生成绩；有的学校是舞蹈等特色学校，比较注重培养孩子的艺术修养。
曾有位女生经过层层选拔，进入了一所名校，但该女生腼腆文静，虽然成绩不错，然而激烈的竞争让她备受煎熬，在小学四年级时，家长不得不为其转校。
热门学校竞争压力很大，这对于个性外向、开朗，好胜心强的孩子来说，或许能激发他们的斗志，他们更能融入这样的环境。然而有些学生天性内向、胆小，并不适合生活在一个竞争压力极大的环境中，这有可能会打击他们学习的积极性。
当然，除了考察学校之外，家长也要审视一下自己择校的目的和出发点，根据自己的需求来选择。比如家长必须考虑家校路途，在路上劳顿辛苦是否影响孩子的休息和学习。同时，家长也应考虑家庭的经济状况，对于公办学校而言，义务教育阶段学费全免，可以为家庭省下一笔开支，但民办学校需要额外支付一笔学费，本区现有的几所民办小学，每学期学费从7000元到9000元不等，加上生活费、日用品等开支，费用可观，家长应量力而行，切莫因为择校降低家庭的生活质量，这样将给孩子带来双重的压力。
来自本区一所知名民办小学的老师介绍道，有一位男生刚读预备班，家长费尽心思让他进了一所比较有名的初中，那位男生每天5点30分就得起床，6点多出门，1个多小时才能到校，一个学期下来，这位男生明显消瘦，每次下班途中见到他，总感到他睡眼惺忪，若是能让他每天多睡一个小时，他精神一定会更好。
公办or民办？对孩子来说，拥有“灵、趣、活、实”四字更重要。灵，有灵气，不要压抑孩子的天性；趣，有自己的生活趣味，能从生活中发现乐趣；活，有活力，不要成为只会读书的木头人；实，实实在在，具有脚踏实地的良好品质。
兴趣班，怎么看？
有一位小朋友入小学时，家长自豪地告诉老师，孩子已经达到三年级水平了。刚入学时，这孩子确实比同龄孩子学得多，有一定优势，但没想到由于孩子觉得老师讲的知识自己都会了，上课开小差，半年后，居然成了班级里的问题学生。
不让孩子输在起跑线上，却将孩子毁在起跑线上。从事家庭教育研究与实践长达20多年的教育专家乐老师说到家庭教育时，有些痛心地说起上述这个案例，随着社会和家庭对早教的重视，如今学前教育过度已经成为必须正视的社会问题。许多家长担心孩子输在起跑线上，为孩子报名参加了英语、舞蹈、绘画等形式多样的兴趣班，然而早教的结果却有可能适得其反。
专家建议，家长要有平和的心态，做孩子成长的守望者，了解孩子的潜能和需求，不急于求成，不违背教育规律。
那么兴趣班，怎么看？
这个问题不能一刀切。知识是传授不完的，首先要教会孩子的是养成良好的学习习惯、恰当的学习方法。例如，家长可以让孩子养成爱动脑筋的思维习惯，重视他们认、读、算背后的智能发展。另外，尤其要注意孩子的学习兴趣、热情、专注性和持久性等的培养。如让孩子在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，让孩子集中精力做好一件事，这有利于培养孩子们上课专心听讲的好习惯。
“再好的小学，也不能代替家；再好的老师，也不能代替父母。”从幼儿园小朋友到小学生，学习环境、学习内容、学习方式、生活方式、生活规律、师生关系都发生了变化，社会要求与家庭期望也有变化。一个6岁的孩子，面对如此突变的环境，家长应尽量站在孩子的角度，去看待他所承受的这份压力，给孩子多点安慰与鼓励。比起每月在各类兴趣班花费数千元，在家却很少陪伴孩子来说，父母的时间投入更重要。
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家长可以通过让孩子做以下测试，了解孩子的空间知觉水平：
1、双手食指伸出、掌心向外相向运动，让食指指尖对接。
2、能够利用同色或不同色的积木，拼几何形状或模型（彩色6块，同色9块）。
3、很少把鞋穿反；能够准确辨识、模拟“3”和“E”、“6”和“9”、“士”和“土、“左”和“右”、“上”和“下”的关系。
4、对“向左转”、“向右转”的口令反应灵敏，动作准确。
家长可以通过以下测试，了解孩子的视觉辨别能力：
1、能说出家里配套餐桌椅的4个相同之处和4个不同之处。
2、在比较“b、p、d、q” 时应该能说出其中的异同。
3、能区分数字6和9、2和5。
4、能正确区别笔划的长短、多少、如“末、未”、“曰、目”、“士、土”等。
5、辨别简单的形近字如“由、甲”、“人、入”等。
6、能分清“田”字格的左右、上下方位。