彩虹教师评选。为加强师德建设，促进教师的个性发展和专业化发展，2012年，长白二村小学分校召开“促进教师发展、实现三年规划”特色教师申报会，开展特色教师评选。此后，又推出“彩虹教师”评选，得到广大教师的积极参与，活动即推动了学校工作，又为教师成长提供了平台。

　　心灵驿站。作为党员“双结对”活动的拓展，心灵驿站每周一下午，由党员轮流带领随班就读的学生开展各类活动，如折纸、麦秆画等。每周五下午，通过“一对一”咨询、互助式活动，帮助学生提高自我认知能力，培养其良好的学习、生活及行为习惯。此外，心灵驿站还通过团体辅导等活动，帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态面对孩子的各类成长问题，配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。

　　多彩文化。长白二村小学分校通过校徽、校旗征集，创作校园文明、家庭文明、双创文明歌，制作校风、教风、学风宣传牌，开展“我爱彩虹校园”系列活动，丰富校园文化生活。活动中涌现出一批爱心小天使、学习小能人、才艺小达人、节能小当家等，多彩文化活动培育了具有学校特色的文化品牌，有效地提升了学校的软实力。

　　彩虹社团。学校为教师打造了温馨有益的社团活动，成立羽毛球社团、太极拳社团和烹饪社团，满足不同年龄段教师的需求。其中，“巧手做西点”活动最受青年教师的欢迎，大家通过学做西点，分享美食，来释放工作中的压力。

　　彩虹悦读坊。彩虹悦读坊以“品味书香，走近名人，学做人师”为主题，开展各类读书活动。学校提出“五个一”的活动要求，即读一本经典书籍、写一篇读书体会、办一次读书论坛、留一本读书札记、推荐一本好书。通过小组学习，集体推荐的形式，先后开展“阅读，让教师生涯美丽如歌”、“品味经典”读书沙龙活动。通过读书，教师们提升了自身的文化修养，树立了更好的为学生服务的意识。

　　志愿服务。近年来，学校重视外来务工人员随迁子女的教育问题，开展“彩虹志愿者行动”。通过课程辅导、社会实践、爱心结对、平安护校等形式，开展一系列深受随迁子女欢迎的活动，彩虹志愿者服务队还获得“杨浦区优秀志愿者集体”称号。

　　彩虹人文讲坛。《一个教育先行者的足迹》、《改变，从现在开始》师德微讲座引发了教师们对新时期师德建设的思考；图书馆乐老师的《“加减乘除”恋上图书室》，为大家分享了“新陋室铭”故事；数学李老师的《新民歌》，则抒发了对民歌的挚爱……讲坛为教师搭建了展示和交流的平台，通过聆听彼此的教育故事，从而强化了教师的责任感与使命感。