那天，按部就班地在健身会所锻炼了一个多小时，身体不但不觉得疲劳，反而精神头十足。在雾气蒸腾的浴室冲淋沐浴后，更感浑身来劲。

　　擦干身子，走进更衣室穿衣，只见一名小朋友摇头晃脑地走了进来。小朋友看上去有7、8岁样子吧，他一手拎着个挎包，一手拿着把钥匙，对着号码寻找更衣箱口中还念念有词，不知在背诵什么，隐约听得好像是“上北、下南、左西、右东”。我边穿衣，边好奇地问他：“小朋友，都放学了还在背课文哪？”小朋友说：“不是背课文，是在记地理知识。刚才学校的地理老师教的，地图上也有东、南、西、北方向的。”小朋友是自来熟，一搭上话，就一边热情地为我解释，一边又“上北、下南、左西、右东”给我背了一遍。

　　我看小朋友求知欲很旺，关切地问他：“你在学地理啊，几年级啦？”他回答：“一年级。”我说，“一年级就上地理课了？”“不是，我在兴趣班上的地理知识课。”“上地理课有趣吗？”“有趣。”顺着他刚才背诵的那几个词，“那我考考你，到北方去我们习惯叫北上，那么到南方去怎么说呢？”小朋友略微思索了一下，抬头回答“南下。”“为什么呢？”“因为北在上，叫北上，南在下，当然就是南下咯。”回答得条理清晰，还挺有逻辑性。打听下来，这知识点老师还没教呢，是小朋友顺着我的问话自己悟出来的。这自来熟小朋友真是聪明，反应也快。

　　听了我们“爷孙俩”这一来一往的对答，旁边有人顿时来劲了。一位老爷爷问道：“小朋友，我也考考你。世界上分五大洲，我们是中国人，我们生活在哪个洲呢？”小朋友跟每个人都是自来熟，一点陌生感也没有地反问道：“什么叫五大洲啊？老师没教过，来个选择题吧。”那老爷爷连说了两遍“欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲”，供小朋友选择。估计这小朋友压根没听说过世界还分什么“洲”，对这些名词太陌生了，于是又要求再说一遍。那老爷爷再重复一遍后，小朋友果断地选择：“我们中国在非洲。”一听就知道，那小朋友纯粹在瞎蒙，顿时引起更衣室内所有人的哄堂大笑。老爷爷倒也引导有方，笑过之后循循善诱道，“那我问你，有一首叫《亚洲雄风》的歌听过吗？‘我们亚洲……’我们中国在亚洲，黑头发，黑眼睛，黄皮肤，非洲人是黑人，他们是黑皮肤。”自来熟小朋友一点不怕难为情，还一本正经地面对大伙说，“知道了，我们是中国人，我们在亚洲。”

　　以后又几次碰到这个小朋友，小朋友跟我们这些老年人自来熟，每次都会主动打招呼。

　　又是一个星期五的傍晚，在更衣室里再次碰到了他。小朋友快乐地对我说，“我刚游泳出来，我只会游蛙泳，刚才游了个来回，用了1分25秒，进步了，以前要1分40秒。”我说，“那你进步挺快的。以后可以天天来游一会儿，锻炼锻炼身体。”小朋友马上说，“不行的，只有星期五下午，或者双休日才能来游。平时要上课，一星期还有四天要补课，两次数学，两次英语。”“乖乖隆地咚”，才一年级小学生就要补课啊？再加上兴趣班地理课，小朋友来游泳锻炼的时间确实太少了，现在还有两天半能来游泳，恐怕等到上了二年级，这机会更少了。

　　据我所知，现在学生补课的费用可不菲啊。小朋友倒很淡定，说，“钱没有问题，要用，到银行去‘拿’就可以了。”真是“小朋友”啊，银行取的钱不就是你们家自己的钱吗？谁知小朋友坦率得真是可以，仍稚气地说，“没关系的，有张小卡，机器里一插就能拿钱了，银行有的是钱，钱不是问题。”这个没心没肺的小朋友，我无语了。

　　养儿不易，教育小儿德、智、体各方面茁壮成长更是不易啊，路漫漫兮。