第03版:城事·三区
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考生们的“未来校园”是什么样子?

  编者按

  高考已经启幕,莘莘学子满怀希冀踏入考场,期待在不久的将来能够步入理想大学的校门。

  杨浦的“四个百年”文明中,“百年大学”占据重要一席。多年来,杨浦始终坚持践行“三区联动”理念,与各大高校开展深度合作,形成“你中有我,我中有你”的深度融合发展局面。

  “终于和线上助学的大哥哥见面了,有点激动”,大学校园迎来一批特殊的访客,站在校门口“迎客”的正是孩子们口中的“大哥哥大姐姐”;校内不仅助学项目“暖心再出发”,还有“舌尖上的世界”令人垂涎欲滴,大中小学生一起领略世界文化的魅力;当“哲思”遇见“商道”,如何锻造“自由而有力的灵魂”?两大学院联合创立“学堂”,科创研学之旅也再次开启,在不同的阶段,为不同的企业赋不同的“能”;大学里的研究生“不务正业”到高中当起了代课老师,还办起了机器人社团?高中生的科技节“未来感满满”,学生们的无限创意为科技强国注入“希望之光”……

  考生们的“未来校园”是什么样子?本期带领读者领略杨浦“百年大学”的风采。

  大学里“迎来送往”,既有助学项目“再出发”,也有世界文化“降落舌尖”

  “终于和线上助学的大哥哥见面了,有点激动”“能进到梦寐以求的大学校园,莫名有点紧张”……6月3日,上海财经大学迎来了一批特殊的访客——杨浦6名自强少年代表及其父母,在校门口“迎客”的,是在助学活动中和他们结对的大学生志愿者。

  “向日葵计划”是杨浦区妇联于2019年启动的爱心助学志愿者项目,该项目依托上海财经大学的学生资源,对辖区困境家庭的儿童进行基础学业的辅导,四年多来已帮助了几百名孩子。去年10月,因获得上海宋庆龄基金会母婴平安专项基金的资助,“爱守护”困境妇女、儿童和家庭关爱项目启动,“向日葵计划”的助学范围进一步拓展,近半年来,已辐射40余名自强少年,累计助学时长600多小时。

  当天举行的是2023年“向日葵计划”线下见面会。

  小学生小李(化名)今年刚加入项目,原先英语基础非常薄弱,后来在志愿者的督促下,每天早上起来背单词打卡,英语成绩有所提高。为此,小李的奶奶向宋庆龄基金会母婴平安专项基金送上锦旗,以示感谢。

  在志愿者代表郭冠群看来,是所有人的共同努力让“向日葵计划”的大手和小手成功相牵。“我将在志愿服务中更好地发挥自身价值,传播知识的同时传播爱与呵护。”

  从两年级小学生到如今的初中生,小邢(化名)是最早加入项目的学生之一,这些年,她不仅在学业上有进步,还与好几个助学的大哥哥大姐姐成了好朋友,彼此时不时聊聊心事,畅想未来。小邢说,她一定会认真学习,争取考上心仪的学校,并以哥哥姐姐为榜样,长大后帮助更多人,成为对社会有用的人。

  活动现场,杨浦区妇联和上海财经大学数学学院进行了此项目的续签仪式,“向日葵计划”就此“暖心再出发”,温暖和美好将继续传递。

  校内不仅助学项目“暖心再出发”,还有“舌尖上的世界”令人垂涎欲滴。

  Sambusa,是塔吉克斯坦的传统美食。5月,上海财经大学国定路校区内,来自塔吉克斯坦的舒拉特把家乡的这个传统美食带到了学校第十九届国际文化节暨国际美食嘉年华的现场,“Sambusa又好看又好吃。‘一带一路’倡议提出以来,我能感受到中国与塔吉克斯坦的关系越来越紧密。”舒拉特说。

  南非的博士茶、阿根廷的烤肉、老挝的糯米饭、蒙古的牛肉饼、马来西亚的娘惹糕点……不同国家的美食荟萃在上财的国际文化节上,形成了“舌尖上的世界”。

  为了这次美食嘉年华,阿塞拜疆留学生罗迪和同学准备了一个月的时间,“虽然很累但我们很开心。非常希望能够向世界各国展示阿塞拜疆的文化。”罗迪表示。

  今年是“一带一路”倡议提出10周年。伴随着“一带一路”倡议的深入推进,来自“一带一路”沿线国家的留学生占比越来越高。在本次美食嘉年华21个由留学生负责的展台中,有17个来自“一带一路”沿线国家。

  “峇峇娘惹是古代中国移民与马来西亚土著所生的后代,逐渐形成了两个民族融合的独有文化,今天我们带来的就是当年峇峇娘惹爱吃的糕点。”来自马来西亚的侯妍嫣介绍,“从古至今,马来西亚与中国交好,关系基础深厚,海上丝绸之路更是将我们紧紧联系在一起,让两国实现更多的经济贸易合作,作为马来西亚华裔,我感到非常骄傲。”

  舌尖上有世界,故事中也有世界。当天,党建引领国际学生讲好中国故事项目启动。据介绍,项目旨在通过第一课堂和第二课堂相结合,开展“邂逅中国”来华留学生短视频拍摄计划、“阅读中国”师生阅读计划、“行知中国”来华留学生参访计划、“志愿中国”中外学生志愿服务计划等,让来华留学生通过多种形式了解中国,加强认同。

  国际文化节时隔三年再次回归,让学校国际学生联合会主席何芷君颇为感慨:“我已经大四了,在即将离开学校前,见证国际文化节回归十分开心。从前期策划准备到落地实施,这次有机会参与其中,是一次十分难忘的经历。”

  上海财经大学党委书记许涛表示,学校坚持国际化发展思路,为世界各国留学生提供交流学习平台。国际文化节一直致力于展示世界各地的优秀文化。希望中外学生们通过近距离互动交流,增长见闻、加深了解,也希望他们在未来成为中外友好的使者,在更广范围、更宽领域中推进中外人文交流。

  值得一提的是,本届国际文化节还首次迎来了上财附小和上财附中的师生。在上财附中团委书记邱珊珊看来,在人类命运共同体理念提出10周年之际,中小学生与国际学生现场互动,大手牵小手,体验不同文化的魅力,对于培养他们的跨文化交际意识有着重要作用。

  “大学之道”,在不同的阶段,为不同的企业,赋不同的“能”

  哲学思想看重整全性与深邃性,而商业管理尤为强调时效性与现实性,这两者看起来毫不相干,实则在社会发展底层逻辑上环环相扣。

  日前,复旦大学管理学院门口的国福路上车水马龙,复旦校友、近400位专家学者及商业翘楚纷纷赶来,观摩“哲思”与“商道”的交融碰撞。当天,复旦大学管理学院和哲学学院联合创立“泓复学堂”。

  “哲学是所有科学的皇冠明珠,科学做得好一定要懂哲学。”复旦大学管理学院院长陆雄文告诉记者,平时和哲学学院院长孙向晨交往甚少,但两个人第一次坐下来吃了顿饭就相谈甚欢,想法不谋而合。“泓复学堂”自此有了雏形。

  办好企业除了要懂管理之道,还需要怎样的精神气质?如何突破自我成长,创新重塑中国的商业文明?孙向晨认为,在“有为”与“无为”的碰撞中,能激发出无穷创造力与未来可能性,助力大家全面打通思考路径、跨越思维障碍、开辟全新局面,真正达到“从心所欲”的自由状态,成长为未来商业文明的开拓者与缔造者。

  “泓复学堂”旨在将复旦大学人文社科资源,注入商业管理理论和实践,为中国商业领导者提供系统化、全景式、学院派的人文教育,共筑中国现代商业文明。

  在上海话中,“腔调”二字代表一种特殊的精神气质,“做人要有腔调,办大学要有腔调,做好企业更要有腔调。”陆雄文认为,真正能够传承的不只是财富,而是思想、智慧、精神以及信仰。

  在孙向晨看来,哲学最大的特点在于试图在更大尺度之上重新理解世界。企业家在财富达到一定高峰时必然会开始重新思考人生的意义,企业的传承、突破,创新重塑中国商业文明,正需要“哲学”与“管理”相融合。这种对具体事物的大胆超越,有利于企业领导者跳出纷繁复杂的管理事务,重新审视自己的工作与生活,从而激发“自由而有力”的灵魂。

  5月25日,一场科创研学之旅又在复旦大学管理学院开启——“复旦科创企业家营”第六期、“复旦MBA科创青干营”第二期联合开营仪式举行。

  在科创青干营二期学员中,56%的学员学科背景为工程与技术科学,18%为管理与经济;50%的学员在所在企业担任总监及以上职位。学员们将进入“生物医药与大健康”“新一代信息技术与人工智能”“新材料、新能源、高端制造与装备”三大赛道学习。

  锡泰讯生物科技有限公司创始人张京华是科创青干营首期学员,他在现场结合创业体会分享了自己的科创故事。“科创是一个长周期行为,要耐得住寂寞。”张京华觉得在青干营中的所学所得让他获益匪浅。“科创营的很多课程我学以致用,用于优化公司的管理,调整了一些策略,确实很有帮助。”

  “科创是个试错容错的过程,而企业是个盈利组织,管理学的任务就是让好技术变成好产品,好产品变成好生意,最后变成好企业。”复旦科创企业家营和科创青干营的“双营”导师钱世政表示,科创企业大部分是“科学家创业”,这就需要对科学家在商业化旅程中给予管理赋能。“尤其是在不同的阶段,我们需要给不同的企业赋不同的‘能’。”钱世政还认为,搞科创不分年龄,重要的是思想火花和发现价值的独特慧眼。“企业家不可能单打独斗,科学家也不能把企业当成实验室。一个美好的目标化为‘真金白银’要跨过千山万水,制定大战略、逻辑框架和占领技术要塞是领军人物的使命。”

  研究生“不务正业”来到高中,为什么被围得水泄不通?

  大学里的研究生“不务正业”到高中当起了代课老师,还办起了机器人社团?

  6月2日,上海理工大学附属中学的香樟大道上熙熙攘攘,各种充满创意的社团不断吸引学生驻足围观。其中,“上理机器人社团”被围得水泄不通,该社团由上海理工大学机械工程系研究生李旭阳和王楠担任代课老师,李旭阳正拿着iPAD展示用开源软件Arduino编程操控的机器人模型。

  与此同时,本届尚理科技节还举办了各种丰富多样的活动,比如,知识竞赛、LOGO设计大赛、科学微报告大赛、AI大艺术家科普互动讲座等,旨在让学生们充分动脑动手,释放无限创意。值得一提的是,在体育馆开展的“长长的桥”“相距甚远”“多条轨道”这类专项挑战赛完全由学生自己设计游戏规则,既富有趣味性,又能考验他们的临场应变能力与科学思维。

  利用红外线反射探测前方是否有障碍物,“黑暗中的眼睛”可用于探测人流密度;模拟光刻机原理,利用手摇对焦,打造“自强之光”……物理学科教室内,正在举办本届科技节的“重头戏”——集创意设计和动手制作于一体的“长期题比赛”。本届“长期题比赛”的题目是“相信光”,学生们带有“光”元素的DIY科技实物作品给评委留下了深刻印象。

  担任评委的物理教师陆煜告诉记者,设计“相信光”主题的用意在于——近年来,中国科技人员通过不懈努力和创新突破,为光刻机技术带来了新生命,也为我国芯片产业的发展注入了强劲动力,但未来还需要不断进行技术创新和研发,从校园里就启蒙学生们对光刻机的创新意识,让他们心存“希望之光”,为实现科技强国梦努力拼搏。

  ■沈莹  宋玥

  本版部分图片由相关单位提供

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