■记者 汤顺佳

　　去过医院输液的患者基本都有这样的感受：输液场所空气不流通，儿童吊针无法久坐，成人吊针无人陪伴且如厕难……如今，这些困扰被一位杨浦创客少年解决了。复旦大学第二附属学校学生吴增阳从网络上的一款球迷帽得到启发，利用充气颈枕设计了一款可移动输液装置。折叠后小巧便于携带，使用时可以像颈枕一样固定在脖子上，不仅“解放”了患者的双手，还能让患者靠着休息。而且，该装置还有调节滴速、状态提醒功能，帮助患者更为安全舒适地进行输液。

　　在日前落幕的第八届上交会上，全市共有37项青少年作品亮相，吴增阳的《充气颈枕输液架》是全市9个线下展示项目之一。

　　科学，与百姓生活息息相关。科普，就是为了让居民群众零距离接触科学。日前，记者从2021年杨浦区科普工作会议上获悉，“十四五”期间，杨浦将持续推进科普工作，让各类人群与科学“面对面”，借助科学的力量提升生活品质。

　　校园：孕育科技教育特色品牌

　　以五角场街道为例，“十三五”期间，街道持续组织青少年围绕“人文行走”主题开展参观陈望道旧居、垃圾分类知识竞答，联合智勇教育开展“亲智一夏”暑期科普系列活动，并将科普活动送入爱心暑托班，先后开展了“一纸一世界”“硬币也疯狂”科普动手实验活动。学校是开展科普活动的重要资源，让孩子从学生时期开始接触科学，有利于其长期的知识积累。

　　“十四五”期间，杨浦将持续开展科技特色示范校培育评选工作，推广优秀的科学教育经验，促进学校科学教育质量不断提高；积极参与或举办“上海市青少年科技创新大赛”“明日科技之星”“赛复创智杯”青少年科技创意设计评选等活动，鼓励、引导各类学校组织开展学校科技节、科技周、科普日、公众科学日等活动，实现科技教育活动在中小学校的全覆盖；健全课外科技活动与课内科学课程的衔接机制，引导区内各类学校建设学生科技社团，因地制宜地开发具有地域特点和校本特色的科学教育内容；鼓励和引导高校、科研院所、科普机构等，开发特色鲜明、能够激发学生学习兴趣的科普展教具和科学教育课程课件。

　　社区：在家门口上“科普大学”

　　吃什么有助于改善皮肤？如何调整呼吸才能在夜晚睡得更香？都市白领又要做些什么运动，才能缓解工作压力……

　　在上海，每个区都有一所社区科普大学。它面向社区居民，实行入学自愿，采用课堂教学、网络教学和科普实践活动等多种形式，让居民自主参与各类课程学习。在杨浦，各街道已开办社区科普大学分校，并在有条件的居委会开设社区科普大学教学点。如居民对相关课程有兴趣，家门口即可直接入学上课。如此的科普教育硬件资源，在杨浦还有许多。截至目前，杨浦共建有科普基地21家；社区创新屋7家；大学科学商店4家；社区科普大学1个，科普大学分校12个，教学点315个；科技特色学校47所；上海市科普示范街道3个，全国科普示范社区6个，市级科普示范社区9个，区级科普示范社区101个。

　　“十四五”期间，杨浦将充分发挥街道、社区、居委会等基层组织作用，促进科普与党建、文化等融合发展，加强基层公共服务资源的共建共治共享，探索形成新型科普模式；深入推进“节能小当家”科普实践探索作业，让每名学生都可以在家利用身边材料进行有趣探究；深入开展和实施公益科教进社区、公共安全科普宣传、身心健康咨询等活动，引导社区居民养成科学、文明、健康的生活方式；鼓励老年人在日常生活中学习、应用现代互联网技术知识，提升智慧、便捷生活的意识和能力；鼓励社会机构面向家庭或亲子科普需求，提供适合家庭科学教育的课程课件、益智玩具、科普游戏等产品。

　　此外，“十四五”期间，杨浦将利用企事业单位、公共场所、科技园区、示范基地等公共资源，使年科普活动的覆盖面达到杨浦常住人口的80%以上。

　　在硬件设施方面，杨浦将鼓励和支持中国武术博物馆等示范性科普场馆发展，助其争取市科委“一馆一品”培育项目支持，并将以“超现实体验、多感知互动、跨时空创想”为核心理念，建设实体虚拟现实科技馆、流动虚拟现实科技馆、在线虚拟现实科技馆等，进一步提升互动体验，充分激发公众的创造力和想象力。