又到考试周了，心里多多少少还是有些纠结的。

　　很多时候，真想我是做试卷的一个，而不是现在坐在窗前绞尽脑汁出题的人。题简单了，领导不同意；题难了，学生不同意；难易恰好，似乎只是一句空话，总有些平日里不学习的人把你的简单摧毁得面目全非。

　　授课的班级里，学生分成两类。一类，上课的时候紧靠着后排的座位就坐，上课的时候或睡觉或看小说，也或者闲聊，我于他们，只是一个路人，就是走近他们的身边，他们也懒得抬一下眼皮。我对他们，是从心底里反感的，自己都放弃自己的人，还指望谁去拯救他们？这类人，大都是男生。还有一类人，上课紧紧地靠前排坐着，我讲的时候，她们会睁大眼睛，做出一副认真听的模样，等到我激情昂扬地讲完，问她们听懂了吗？她们只是摇摇头。或许，她们只是谦虚吧！这类人，多数是女生。

　　令我大跌眼镜的是，每次考完试后，男生们总是全面地优于女生。而且差距似乎是根本上的，这原本是我想象中男生距离女生的差距，可事实却是如此地让人百思不得其解。

　　一天，上课前，忍不住心底的疑问。你们有什么没听懂的地方么？看着前排两个正盯着我的女孩子。

　　她们低下头，小小地沉默后：老师，我们没有听懂的地方，太难了，太枯燥了。原本因她们骄傲的心，狠狠地被割伤了：那你们为什么还抢占前排？还做出很认真地懂了的模样？

　　因为不懂，所以靠近，希望去认知，改变自己的窘境。至于认真的模样，我们本来就是认真的。一个女孩子不假思索地说道。

　　后来，一直想着这句话，“因为不懂，所以靠近，希望去认知，改变自己的窘境”。是啊，他们大抵是两个极端吧，因为什么都懂了而远离我，因为什么都不懂而靠近我。而我，只因为这样的错觉，对他们产生了截然不同的印象。

　　从没让他们任何人挂科，一群人，是因为他们超卓的实力；还有一群人，是因为她们有一颗靠近知识认知知识积极向上的心。

　　时光，仿佛回到了我的大学时代。那时候，教《大学物理》的是一个三十岁左右的女老师。我每次课前总是抢占靠窗的前排位置，假装听课。时间久了，与老师也熟识了，不懂的也开始问了，做实验她也会主动给我讲了。渐渐地，我的成绩在她点点滴滴地关心里好了起来。

　　后来，我问她：为什么当初就会给予我那么多的关心？她说：每一颗试图靠近知识的心，我们都没有理由让它枯萎。

　　终于明白了，那群什么都不懂依旧靠近我的女学生，还有曾经什么都不懂依旧坐着前排的自己。只因为，我们都有一颗柔软的求知心。尘世里，总有一些疑惑与困难，阻在我们前进的路上。不要怕，只要我们去靠近，去认知，就会得来一个美的结局。