卢仁庆

　　人民教育出版社

　　干旱的日子，一头大象为它的四个小象宝宝去取一桶水，一路历经艰险。

　　读了《大象杜笛和100个小水滴》，我们会折服于作者的创意及功力，她借助图画书图文结合的特点，将本来有些平常的故事，讲述得如此美妙动人。

　　作品中的水滴不同寻常，既是泉水、湖水，还是泪水、雨水，水滴串联起的整个故事，明快而曲折，夸张而有趣，出人意料中契合着儿童的想象逻辑，意味深长中传递着作者的心情和思绪。

　　文字的故事叙述集中在首页和末页，中间各页只有少量词汇组成的语句，或记录声音，或描摹情境、渲染气氛。故事主要由图画叙述，而其丰富的内容与细节，都在简单的线条、简练的构图和简明的色彩里，抽象中见具象，朴拙中有巧思。通过精心设计，作品的空间利用到了极致，封面、封底、环衬，连底色都在讲故事。

　　父亲的爱是作品的主题。这个父亲，胆小会害怕，难过会哭泣，可它善良无私有大爱，它坚持而坚定，它可以依靠、值得信赖，不管遇到多少困难经过多少波折，它一定会带着100个小水滴平安归来，每个小水滴都盛着满满的父爱。

　　父爱是我们每个人情感深处的期待与盼望。享受着父爱的孩子，会喜欢这本书，翻看着画页，看着身旁的父亲，想起和父亲在一起的情形，记起父亲某个细微的动作与表情……渴求着父爱的孩子，更会静悄悄地、一遍遍地看这本书，让那沁人心脾的爱的小水滴滋润心田，让自己的心融化在一幅幅温柔而美丽的蓝色画面里。

　　看到阅读完这本书的大孩子小孩子情不自禁把书抱在怀里、依依不舍将书放在枕边，我们只能承认并相信：当如山的父爱以似水的柔情表达，所有的读者都会为之感动。

　　（来源：新华读书）