■记者 高靓

　　本报讯 1957年成立的“内江中学”，1999年8月更名为“上海市延吉第二初级中学”，2019年8月，该校迈进依托高校创新发展的新征程，更名为“上海理工大学附属实验初级中学”，并加入了上海理工大学教育集团。成为上海理工大学的附属实验初中，该如何把学校的发展需求与大学的丰富资源进行最佳对接、发挥最大效益呢？带着这个问题，上理实验进行了探索和实践。

　　12月25日，上理实验举行了一场以“践行上善若水 绽放理想之光”为主题的活动，两大议题——“上理之星”颁奖仪式和“水文化课程群共建”项目发布会，对上述提出的问题给出了初步的答案：一个是在大学平台上对学生成长进行激励，一个则是共享高校资源构建校本特色课程。

　　作为普通公办学校，面对差异化、多元化的生源特点，上理实验根据“上善若水、创生美好”的核心理念，确定了“给每位学生适切教育”的品质追求，并把这一行动称为“创美教育”，用“创美的课程”和“创美的课堂”来激活学生“创美的青春”，为学生的“创美人生”奠基。活动中，上理实验的师生们以学四史原创歌曲《初心芬芳》、课程情景剧《我是一滴水》展示了创美学习中的多才多艺和爱国励志的思想情感，展示了同学们从一滴小水滴品读大千世界的渴望和智慧。

　　由上海理工大学校友基金会出资设立、以上海理工大学校长之名颁发的师生“上理之星”，每年度举行一次评选和颁奖。上理实验在教育综改行动中，实施校本化的“亮彩激励”策略，发动学生积极争评“上理之星”。现场对12名获评“上理之星”的学生、5名获评“上理之星——罗曼·创智教师奖”的教师进行了颁奖。

　　上理实验校长穆战说：“不论现在的起点如何，只要获得大的进步、展现了创梦青春的风采，同学们都有机会参评上理之星。”参加颁奖典礼的一名家长表示，“没想到大学出资来奖励孩子，我们家长也要以此为契机，激励孩子培养自己创美的行规、创美的情感、创美的才艺、创美的志向。”

　　自加入上海理工大学教育集团后，上理实验也一直在构想依托高校来提升学校办学品质的特色品牌，于是便设计了七彩水文化课程群，将人文精神与工程素养相融合，构建了“水之德”“水之道”“水之勇”等七彩水文化特色课程群，并已经成功申报为杨浦区2021年区级创新课程创新项目。活动中，杨浦《区校合作机制及创新人才贯通式培养模式建设》子项目《依托高校集团资源建设水文化课程群》发布启动。接下来，上理实验还将依托上海理工大学，进一步提升学校水文化课程群的特色品质，丰富探究性课程的内容，并培养学校学生人文社科素养和创新实践能力。此外，来自上海理工大学、上海体育学院、上海出版印刷高等专科学校共6个院系的6位教授、博士还被聘为课程指导专家，一同助推中学生的成长。