“自杀是一种精神、心理疾病的结果，并非一时想不开那么简单，在自杀人群中，患有抑郁症、精神障碍类的比例非常大。”河北医科大学第一医院精神卫生科主任教授王学义说。

　　王学义表示，自杀反映在青少年身上，一是青少年心理脆弱，抗压能力弱，处理问题方式不成熟，当遇到家庭、课业、就业等挫折时产生负面情绪，一时想不开，容易走极端。二是学校、家庭缺乏系统化、科学化的挫折教育和心理健康教育，国外一些国家从初中阶段就设有关于生命教育的课程，教育青少年用积极的方式面对困境，珍视生命。

　　王学义强调，预防青少年自杀需要全社会共同参与。家庭和学校一方面要对孩子增强挫折教育，提高孩子们的心理承受能力，让孩子从小养成坚强、乐观的心态。同时，要重视生命教育，广泛宣传心理卫生知识，关注孩子的心理健康，对抑郁或者有自杀可能的青少年高危人群要及时进行危机干预。　　　　　■高博