■任炽越 文

　　对门方老师上初中的孙子小飞上门讨教，让我帮他一篇关于海洋垃圾分类及危害的社会调研报告“把把关”。小飞说学校“双减”后，特别注重培养学生的社会观察能力，准备召开一个社会调研交流班会，他想在会上向大家作关于海洋垃圾主题的交流。

　　前不久，台风“烟花”北上后，在长长的海滩上留下了一大堆“礼物”：海洋垃圾。“烟花”离开的第二天，方老师一大早就带着孙子出门了。邻居纷纷问他，这么早去哪里玩？方老师说带孙子去海滩“接收”烟花留下的“礼物”。原来，台风过后，海滩受到漂浮垃圾“侵袭”，某网站连夜在平台上紧急招募海洋垃圾“净滩”志愿者，还海滩一个清洁漂亮。

　　方老师对邻居说，孩子正好放假在家，该让他补上环保这一课，懂得保护大海、保护家园的重要性与艰辛了！只见孩子一身运动短衫，满脸精神，跃跃欲试。

　　方老师是业余环保达人，他对眼下海洋垃圾危害大海的现状忧心忡忡，退休后一直为此奔走呼吁，我也曾受到过方老师的科普。据方老师介绍，世界每平方海里的海水中有多达4万片的塑料垃圾，海洋动物因误食塑料垃圾死亡的报道时有发生。除了塑料垃圾，还有日用品、纺织品、木制品、金属类等各种垃圾。这些垃圾除了20%来自海上活动，80%来自陆地垃圾。我们在海滨游玩时，有意无意扔向海里的垃圾，也成了对80%的贡献。

　　从海滩捡拾海洋垃圾回来后，方老师趁热打铁，给小飞看了许多他平时收集的有关海洋垃圾的视频、图册及文字资料，还带他去图书馆、档案馆查找有关数据，指导他怎样写调研提纲，鼓励他起草一篇海洋垃圾方面的社会调研文章。小飞也非常感兴趣，那段时间他言必称“海洋垃圾”，俨然成了一名研究海洋垃圾的“小专家”。

　　有一天，在小区的凉亭里，我看到小飞正在对小伙伴们讲海洋垃圾方面的知识。他问海上最大的垃圾岛有多大？听者都茫然地摇摇头。小飞说最大的已相当于美国德州面积的两倍大小！你们想想，我们平时随手在茫茫海水中留下小小垃圾时，自以为只不过是沧海一粟。可万万没想到的是，全世界的海洋垃圾积少成多，已在海上汇集成多个庞大垃圾岛了。这些海上漂流垃圾不但损坏船只、影响航行，对海洋生物也造成很大伤害，自己的随手一扔，简直等同于“犯罪”！小伙伴们听后都纷纷点头称是。

　　开学了，小飞告诉我，通过这次对海洋垃圾的社会调研，他对地球是人类赖以生存的家园，大海是地球的重要组成部分的理念，有了更深的感触，更加感觉到，保护大海，是每一个“球民”的职责。人类抛进海里的垃圾，应该由自己去检回来！说着，他调皮地做了个捡垃圾的动作。

　　保护我们自己的家园，要从自我做起，从孩子们做起，让他们从小就有这方面的环保意识和行动。我不禁为方老师的行为点赞！