安东尼·多尔

　　中信出版社

　　《所有我们看不见的光》是一个写法上颇为考究的小说，首先，刻意限制视觉描写，女主人公玛丽洛尔双目失明，从头到尾，读者只能通过嗅觉、听觉、触觉和她的思维来感知大轰炸下的世界，获得不同于电影画面感的阅读体验。其次，片段式双线并进，近40万字全部由短章构成，几乎一页就是一章，叙述视角在法国盲女和德国少年之间来回切换。

　　在《所有我们看不见的光》中，一个很重要的道具是收音机，第三帝国用收音机散布谎言、制造恐惧，盟军用收音机进行抵抗宣传、自由宣传，宏大的历史政治叙事和精巧的艺术叙事由此进入平民少年的生活。法西斯的广播把百万只耳朵拴在一张嘴上，要青年人闭上眼睛，只听从一个声音、一个命令，广播里厉声问：“德国人民的勇气、信心和乐观不是在日益高涨吗？新信仰的光辉不是正从时刻准备的牺牲中冉冉升起吗？”德国青年人不断重复：“生则忠诚，战则勇猛，死而无畏。”法国盲女的爷爷在广播里说的却是完全不同的东西：“睁开你的双眼，在他们永远地闭上之前，尽可能地去看。”法国盲女的祖父和叔祖父在战火中，冒着生命危险，用自己制作的简陋的广播发射机传播古典音乐、科学常识。后来盲女被困，她在恐惧和黑暗中偷偷用祖父的发射机朗诵《海底两万里》，一遍又一遍讲述船长在黑暗的深海历险：“有谁能够预测我们脱身最少需要多少时间呢？在鹦鹉螺号重新浮出海水之前，我们难道不会因窒息而被闷死吗？

　　在这个故事中，我们得到的一个重要启示：人在黑暗中是可以有选择的。书中的盲女继承父亲的事业，后来也成为在自然历史博物馆工作的博物学家，她很小就知道物种都将灭绝，人类也不例外，那么活着的意义何在？你可以向平凡投降，甘于与黑暗同流合污，也可以尽己所能追寻光明。《所有我们看不见的光》让主人公选择后者：《海底两万里》的船长带领全体船员奋战到最后一刻，这个故事激励盲女在抵抗运动中尽自己的力量，德国少年则张开耳朵，在黑暗中捕捉自由的声音。

　　《所有我们看不见的光》借一个从未出场的人物——盲女祖父的广播解释了书名是什么意思：“我们把所有看得见的光叫做什么？我们称它们为色彩。但是在电磁波谱上，光往这边跑是零，往另一边跑是无穷大。所以，事实上，孩子们，从数学的角度来讲，所有的光都是看不见的。”法西斯将青年人的大脑禁锢在黑暗之中，然而心里的世界可以充满光明、涌动色彩和变化。“看不见丝毫光亮的大脑如何为我们呈现出充满了光的世界呢？”这是盲女的祖父通过电波向黑暗中不知名的收听者提问，也是作家向今天的读者提问。

　　玛丽洛尔是个盲眼姑娘，却比任何人看到的都多，这得益于她的父亲给她的教育，得益于文学、艺术的熏陶。同样被禁锢的德国少年因为收听了自由广播，让他在法西斯的争夺中，站到了人性善良天使这边。

　　“看不见的光”是一个重要的意象，广播是一种“看不见的光”，是小说中一个看不见的主角。盲女和德国少年相逢只有短短一日，但是，他们的命运被电波联系在一起，甚至可以说改变了彼此的命运。在小说的末尾，作者简练含蓄地指出，我们周围一直充斥着视而不见的光，短信、电话、广告等。空气中充满着交流，而这些交流都是由看不见的光来运行的。

　　今天的芸芸众生也仿佛是在茫茫人海中漂泊，在某一瞬间，彼此的光亮交汇，然后擦肩而过。很多真实的人物也像《所有我们看不见的光》那样在黑暗中追寻看不见的光，让我们相信，历史不只有无边无际的黑暗，人类的道路如同在狭窄的黑暗中摸索，前方仿佛若有光，初极狭，顽强复行走，必将豁然开朗，芳草鲜美，落英缤纷。　　　

　　（来源：新华读书）