说到“人”字，凡是学过汉字的人，没有不认识的。原因是“人”字笔画少，构成又简单，左一撇，右一捺即成“人”字。不过，留意“人”字两笔间关系的人未必多，且容我简言之。我琢磨此关系至少有二：1、右笔端必须粘合于左笔的上方，要不然可就成了“八”字。2、左右两笔在结合点处互为支撑，去掉任何一笔支撑，另一笔便即刻倾倒，自然就不成其为一个直立的“人”字了。

　　说到这里，使我联想到真实的人，一个真实的人何尝不是靠“支撑”而直立于世间的。不过，这个“支撑”不是字面上的两笔间的给力，而是靠“亲情”和“友情”的支撑。婴儿时，需要亲人给予乳汁哺育；稍大点，少不了家人教他学语，搀扶他学步；幼儿时，得靠家人或幼教老师进行学前的启蒙教育；步入学生时期，除了靠家长乃至亲友提供大量的衣食住行费等生活保障外，还得有老师的“教书育人”，工作后业务上仍需要领导或前辈的栽培，事业发展上仍需要同仁团队精神的合力助推；至于结婚生子，养老送终，更少不了来自家人或亲友的帮衬和资助。

　　显而易见，成就一个“人”，全然离不开“亲情”和“友情”的支撑。然而，从现今社会所表露的世事百态来看，对这一“支撑”实际存在的认可态度不尽一致。其态度大体归纳有二：

　　态度一，正视“亲情”和“友情”的给力。这是社会人群的主流，他们在“投桃报李”理念下，孩子成家立业后不忘“尽职尽孝”，反哺家人；不少仁人志士、桑梓学子，事业有成后，慷慨解囊，福祉乡邻，回报社会；诸多“铁血男儿”，为家乡父老安危，为国家建设大业，枕戈达旦，固守边陲；更多的志愿者，活跃于乡村田头、城镇街道，默默无闻地提供着助老、解困、献爱心的无偿服务……凡此种种，不仅是对“支撑”的给力，提供了正能量的回报，而且成为构建和维持社会和谐的主要动因。

　　态度二，罔顾“亲情”“友情”的支撑。当下，自恃“天生我材必有用”，妄自尊大，骄横跋扈者有之；不念养育之恩，弃垂暮之年的父母不顾，甚至行逆待之能事者有之；三十大几，无所事事而“啃老”者有之；身为人夫人父，弃妻儿不顾，一味沉湎于及时行乐者有之；为“家产”、“房产”，父子弟兄，反目成仇，对簿公堂者有之；一日为官，横征暴敛，鱼肉乡民者有之；为一己之利，“造假售假”，不惜坑害同胞者有之……此等，“薄情寡义”、“以怨报德”之人，虽然为数不多，但是，他们对中华民族固有的“忠孝礼义信”等传统道德观的冲击；对当今构建“和睦家庭”、“和谐社会”的危害，不可小觑。为此，有必要将这些丑恶行径公之于众，以便人人共贬之，社会共诛之。

　　有一首歌词唱得特好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。同样，我们要为“亲情”、“友情”多献出一份爱，让“人”字的内在“支撑”来得更给力，更完美。