在长期的校外科技教育教学与管理工作中，胡建民始终努力探索适应时代发展的区域青少年科技教育活动机制和模式，恪守“为了每个学生的终身发展”的教育理念，通过多方整合资源平台，开放式、多元化地实施科教活动，深入学校、家庭和社区，实现了青少年科普效益的最大化。他亲临教学第一线指导学生，不断创新设计适应时代发展、引发学生兴趣的科教活动内容，策划“高中生进高校和院士团队开展课题探究活动”，组织开展“节能小当家”、“机械能探究”、“科普游艺节”等多项富创新性、趣味性、实践性的科普系列活动，连续两年获全国“十佳”科普实践活动。胡建民坚持“让校外科技教师成为一专多能、不断创新的科技教育领衔者”，以授课教案、活动方案、教学案例“三案并举”为特色管理模式加强师资队伍建设。三十年多来的开拓、求实、坚守，胡建民以实际行动不断开拓校外科技教育新功能，推进了我区青少年科技教育的蓬勃发展。