第01版:一版要闻
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孟加拉卡里尔·哈伯学院教授HIMEL.S.M.JOBAER
帮助未成年人发展良好人际关系

  良好的人际关系对我们的健康非常重要,人类已经进化为社会动物,所以我们有一种深刻而自然的需求,就是希望与其他人连结,并同属于一个社会群体,这种连结和归属感来自于与我们周边的人的良好关系——在我们的家庭中,和我们的朋友在工作时或在学校学习时,强有力的证据表明,当我们有归属感时我们将发展得更好。

  我们可以从以下四个方面来与孩子们建立良好的关系,以及帮助孩子们与他人建立良好关系。一是彼此信任。信任是良好关系的基础,语言和行为将加强或削弱他人对我们的信任,因此,要仔细考虑说话做事的小细节,比如我们可以做到开诚布公地兑现我们的承诺,并试着理解他人的观点。二是有效的沟通。沟通是一个双向的过程,听和说同样重要,但前提是要真正理解和领会对方所思所想,除了听、说,也包括观察和感受,我们身体语言和语调实际上比语言本身做出的沟通更多。三是相互尊重和互利。尊重他人意味着对他人的体贴,考虑他们的感受,并接受他们可能对你有不同的看法和意见。长期良好关系也包括给予,每个人都应该学会给予,并从中受益。四是珍视差异。每个人都是不同的,人们以不同的方式来看世界,如果能接受并学会重视这些个体差异,孩子们更可能与他们的家人和朋友建立良好的关系。这些个体差异还将激发他们打开头脑,建立创造性的想法和新的思维方式。

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聚焦未成年人思想道德教育
教育是“慢”的艺术
帮助未成年人发展良好人际关系
培养孩子的国家意识和社会责任感
运用系统思考强化青年人的文化思想
报头
杨浦时报一版要闻01帮助未成年人发展良好人际关系 2016-07-09 2 2016年07月09日 星期六