我们现代人总是过度反应式的、片断的、过度自以为是的面对这个世界，导致了生态、国家、社会、经济、政治、人与人之间，甚至自己内在的各种严重冲突，例如：自然环境的问题、战争的问题、内心失衡的问题等。

　　青少年正值身心发展阶段，其成长受到他们所接触的同侪、亲戚与其他成人的影响，以及宗教组织、学校、媒体、社会文化、国家与小区领袖及世界大事等都有所影响。

　　要解决现代道德观低落、社会脱序问题，应从青少年文化思想着手，而对于如何强化青少年的文化思想，让他们及早学习系统思考，则有着至关重要的意义和作用。

　　孩童生活中的每一种关系，都代表着一个潜在学习的层面；他或她做的每一件事情，都可能用一种学习的精神去完成。我们的教育也应该要回到统整的角度来看待学生的学习经验，将学生的生活与经验相结合，藉此培养学生学习如何处理真实界里复杂问题的能力。

　　藉由系统思考，学生将学习到如何拉长时间、拉长空间，站在一个整体的角度看待系统中的复杂问题，找出影响系统之关键因素，进而有效解决问题，学习如何与自己和自己所处的世界建立良性互动关系。