■金真 文

    中午在食堂吃饭时，一位女同事在调侃自己外甥的作文写得实在太“恶心”，文章字里行间充斥着夸张的对老师的溜须拍马，充斥着各种迎合老师的伟大、正确思想，这些文章篇篇获得老师的好评，并以此作为班级里的样板。同事还抱怨自己的孩子就有些木讷，丝毫写不出这种可以获得高分的“甜言蜜语”，导致语文成绩老是普通。

    但更有趣的是，这个很善于写作的孩子很有自知之明，当大人想要翻看其文章时，他会不好意思，并表示这些文章很“恶心”，不值得一看。

    我们常说，字如其人，文如其人，从一个人的文字中我们就可以大致看出这个人的思想境界。孰料现在有些孩子的文章竟然与其本人的真实想法截然相反、丝毫无关，是谁导致本该纯真善良的孩子变得如此地令人陌生？

    文、人背离是可怕的，在这种扭曲心态笼罩下的孩子如何阳光地成长为正值可靠的人，如何会有独立思维能力？我们的接班人都是这样的一批孩子，显然是让人担忧的。

    党提倡要改进文风，反对八股文。笔者认为，文风的改进不仅仅应当在党内，也应当从校园就开始。