机院子弟小学的学舍靠近校院门口，围墙外是军工路。二层红砖瓦房，楼层很高，楼下有一条贯穿走廊，两端有边门，走廊两边就是各班级的教室，二楼是机院子弟托儿所和幼儿园。

　　楼左右各有两扇正门，正门外面是大操场，操场上没有草坪，只是简单的沙石和土夯实的地面。全校有五个年级，每个年级只有一个班。我们这届是刚建立的，下面一届要等来年才会有。我们班的学生出生有54年、55年，还有56年的，全班有52名同学。那时候，家长有困难只要和小学校长说一下就能来。我们的校长是邹校长，一年级班主任是邬老师。 

　　回忆童年时代上课的情景有三段往事让我记忆犹新。

　　音乐课

　　记得上第一堂音乐课的时候，音乐老师就是我们的邬老师。印象中最深的就是邬老师的笑容，她没有生气的时候，看到人、遇到事总是那样的微笑。

　　这天上音乐课，教室里事先就放好了一架浅色的风琴。邬老师笑眯眯走到我们面前说：“同学们，今天我们上音乐课，我要教会大家一首非常好听的儿歌。”我们全神贯注听着，坐得挺直，小手放在背后，两眼睁得大大的。邬老师用娴熟的指法先整篇把歌曲弹唱了一遍，然后一遍一遍教我们朗读歌词，再根据节拍，她弹唱一句，我们跟唱一句，两遍跟唱后，就可以把歌唱完整。

　　邬老师满意地用右手轻轻拍着左手掌说：“同学们唱得很好，现在大家要放开，大声唱好吗？”“好！”我们大声回答。全班立即安静了下来。“预备开始！”“我家小弟弟，晚上笑嘻嘻，问他笑个啥，梦见毛主席，哈哈，哈哈，哈哈哈哈哈哈哈，梦见毛主席。”同学们都用足了全身力气大声唱着，随着风琴的伴奏，歌声在走廊里回荡，回荡。

　　我自小唱歌就不行，到目前为止也不会唱歌，但是，这首儿歌却是我有生以来唱得最舒畅、最开心的！

　　算术课

　　我们的算术老师是吕老师，还有冯老师。

　　吕老师高高的身材，白净的脸，眼睛不大，声音细腻，上课非常严厉。她有一个习惯，就是上课的时候不喜欢站在讲台上，而是手捧教科书，站在课堂的中央，左右前后都照顾好，生怕我们听不清。吕老师很认真，要是我们听不懂，会很耐心地反复讲解。

　　冯老师，个子不高，记忆最深的是有一双美丽的大眼睛，是教我们乘除法课的。一次，她在教我们速算法时说：“你们上一届有一个叫王克的同学发明了一种速算法很好，现在我就告诉你们……”

　　每周算术课都有一次激烈的比赛场面，就是速算考试。用一张牛皮卡纸（长20公分、宽4公分），背面是光面，反面有30道算术题，内容从简单的加、减，到混合运算，然后到乘除法口诀等。当老师说：“开始！”我们就把光面的卡片翻过来，大家用最快的速算法做完这30道题目，做好后要立即举手争第一名，最后老师对答案，来决定名次。

　　作文课

　　作文老师是倪老师。倪老师人不高，短发，眼睛大大的，语速很慢，音质很好听，上课时带点威严。

　　倪老师身体不好，大概是校方的允许，她上课经常是坐在椅子上，可她从不坐在讲台上，而是坐一把和我们一样高低的椅子，就坐在同学的第一排，离我们很贴近。

　　倪老师是我写作文的启蒙老师。她的教学方法独特，好理解，逻辑性强。我记得那时候她说过：“要写好作文就要先学好造好句，要学好造句就要先用好词组，比如：“种树”是词组，简单的造句是——今天我要去种树，要加上修饰的话就是——今天下午，我要到什么地方去种一颗桃树，要是修饰再扩大10倍或更多，那是记叙文，“种树”就是文章的题目。我清楚记得我完成第一篇作文后，当我打开作文本的时候，得了一个86分的高分，文章后还有很长的评语，我高兴得整夜没有睡着。

　　语文课本中有一张插图，大家要根据插图的内容写一篇记叙文。图的内容很简单，就是有一位男同学到一女同学家里去帮忙复习功课。记得倪老师评讲时说：“王卫同学观察图的内容很仔细，特别是把墙上挂钟指针所指的时间和靠墙角的一把雨伞，通过雨伞滴在地板上形成的水迹，来描绘当时下雨的情景及复习功课时间已经很长，这是他能写好文章的重要方面。”后来在年度作文课评比会上，我得到了一本倪老师奖励的《革命英雄故事传》小说集。

　　回想童年上课，感到真幸福，没有很多回家作业，只有美好的快乐！